1八上Module6AnimalindangerUnit1Module6AnimalsindangerUnit1Itallowspeopletogetclosertothem.一、本模块学习目标：1.记住并能默写本课新单词、短语和重点句型。2.学习动词不定式宾语补足语和目的状语的用法。3.能够听懂、读懂有关动物保护的对话或文章，并获取其中细节信息，增强保护动物和保护环境的意识。二、预习检测：用英语读出并写下下列单词短语。1、词汇预习蛇_______细长的；薄的_______保护；保卫_______脖子_______野生的_______筹集；抚养_______变得；生长_______足够的_______和平；太平_______关心的；感兴趣_______允许；准许_______布告；告示_______2、词组预习对……感兴趣__________处于危险中__________终于；最后__________想到；想出__________夺走；拿走__________和平的；平静的________照顾；照管__________3、句型预习(1)我对去卧龙大熊猫保护区看熊猫更感兴趣，因为允许人们近距离接触他们。I_______________________________intheWolongPandaReserve，becauseit___________________________.(2)一想到熊猫和其他濒危动物就让人伤心。________________________________________________________________(3)许多野生动物没有安全的栖息地。Many______animalsdon’thavea____________________.(4)您所捐的钱将用来看护动物。Yourmoney____________________________________.(5)让我们想想看还能做什么，来拯救尽可能多的动物。Let'sfindout________________________________________________________________.三、合作探究。1、看部分图猜词汇或看英文叙述猜动物词汇。2、听Act.2录音，回答两个主旨问题（需要学生听时做一些笔记），全班核对答案。3、看Act.3动画，跟读模仿对话，组内讨论出表格问题：“Whymanyanimalsareindanger？Whatwecandotohelp？”4、再读对话，找出对话中的词组、句型和动词不定式。四、知识拓展。1、allow的用法(1)allowdoingsth.允许做某事；(2)allowsb.todosth.允许某人做某事；(3)allowsb.sth.让某人拥有某物(尤指钱或时间)；(4)allow+that...承认……例如：(1)Theyallowedsmokinginthisroomonly.(2)Heallowedmetotakehisdictionary．(3)Heallowshissontoomuchmoney.(4)Wehadtoallowthathewasagoodteacher.2、need“需要；必须”的用法：（1）情态动词need+动词原形；（2）实意动词needtodo。3、下面的短语或句型可能对你的表达有帮助:1）Itwasinterestingtolearn…了解……是很有意思的。2）Manypeopledecidenottothink…很多人不考虑……2八上Module6AnimalindangerUnit13）It’shardto………很难。4）…havenoplacetolivein.……无处生存。5）Let’sfindoutwhatwecandotosavethem…为了挽救它们，让我们想想能做些什么……五、展示与提高1、用所给词完成Act.4小短文；2、选择填空（）1.Myfather’sjobis___animals.A.feedB.tofeedC.fed（）2.Hehurriedtoschoolwithout___breakfast.A.havingB.haveC.tohave（）3.__isdifficultforhim___thebook.A.That;readB.It;toreadC.This;read（）4.I’m____inthe____story.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interesting（）5.I’mtired.Let’sstop___.A.walkingB.towalkC.walk（）6.Let’sdiscusshow____theanimals.A.protectB.toprotectC.protecting六、课堂小测1、根据句意及首字母提示,完成下列句子。1)Youarenolongerachildandyoushouldlearntop_____yourself.2)It’sbetterfortheanimalstoliveinthew____.3)15minutesise______timeforyoutohaveacoffee.4)Giraffeshaveverylongn____.5)Thatn_____onthewallsays“Nosmoking”.2、根据汉语完成句子。（1）托尼刚刚拿走了我的字典。Tony____________mydictionaryjustnow.（2）我有许多家务活要做。Ihavegotlotsofhousework_________.（3）这位老人没地方住。Theoldmanhas__________________________________.（4）老师已查明原因了。Theteacherhas_____________thereasons.3、句型转换（1）Everyoneneedstoprotectourenvironment.(对画线部分提问)________________everyone________todo?（2）Sal...
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