音乐《柳树姑娘》教案教学内容：学唱《柳树姑娘》认识附点四分音符教学目标：情感态度与价值观目标1、能让学生用动作表现出柳枝的形象，从而喜爱大自然，亲近大自然，热爱大自然。2、能感受到歌曲优美抒情的情感。过程与方法目标1、通过模仿柳枝生动的摇曳形象，体会附点四分音符的感觉2、通过律动让学生感受四三拍子的强弱韵律。3、运用图谱式描绘音乐旋律线快速掌握音高位置，顺利演唱歌谱。知识与技能目标1、能准确的唱准附点四分音符的节奏2、能用优美连贯的声音有感情的表现柳树姑娘的音乐形象。1、能用优美连贯的声音有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。1、能用优美连贯的声音有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。教学重点：1、能用优美连贯的声音有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。教学难点：唱准附点四分音符的节奏。教学准备：钢琴、多媒体课件教学过程：一、猜谜语——导课3’1、师生问好2、猜谜语：师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿有个谜语请你猜一猜，竖起你的小耳朵听好了。小姑娘，本事大，江南塞北都安家。湖水替她照镜子，风儿帮她梳头发。二、赏柳树——感受体验（1）初听歌曲猜猜一歌曲中把柳树比喻成了什么？师：小朋友真聪明，柳树姑娘也有一份礼物送给大家，是什么呢？（2)复听歌曲，轻声哼唱，感受四三拍的节奏韵律。三、诵柳树——赞美柳树我们看看柳树姑娘为我们带来了什么礼物吧，看看谁能把柳树姑娘赞颂的最美丽。1、难点句——附点四分音符渗透教学、重点句教学同学们，歌词中有一个音乐符号是最能体现柳树姑娘的音乐形象了，你们听听老师是怎样读的，找找看。生：指出附点四分音符师：那我们来唱一唱这个节奏（集体、个别）2、第三乐句和第四乐句师：下面我们把后面的读完。后面的节奏出现了速度要快一些，你们看看节奏出现了几分音符，我们尝试来读一读3、师生一起念四、唱柳树——歌曲教学10’出示图谱表。1、跟琴模唱旋律师：柳树姑娘非常的漂亮，下面请同学们跟着钢琴唱旋律。附点四分音符的节奏一定要准确。请个别同学们来识读。2、师逐句填词（1）第一二乐句：柳树姑娘非常的柔美，我们用怎样的方法来演唱呢？第三乐句：师：这一句我们表现了小雨把柳树姑娘的洗刷的非常的干净和美丽，歌词中重复了二遍，你们说说柳树姑娘是怎样的心情啊，我们应该试试把她欢快的心情读一读。师：读的真棒，下面我们有感情的唱一唱。（2）第四乐句师：最后一句阿里罗是高兴地意思，同学们试着跟老师老读一读。（）五、完整演唱。1、再次聆听我们来一起感受一下《柳树姑娘》这首歌曲应该以怎样的感情演唱。2、我们用线条的方法画出这首歌曲的流畅感。3、随范唱使用正确方法演唱。4、完整的演唱歌曲。六、用打击乐器为歌曲伴奏。七、互动学生大胆演唱歌曲。八、完整演唱歌曲，在歌声中结束本课。
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