活动名称：音乐游戏：猫捉老鼠执教教师孙昕适宜年龄小班活动形式集体活动目标1、复习歌曲，熟悉的掌握歌曲内容。2、能结合已有经验创编老鼠跑、吃米、睡觉等各种动作。3、能在教师的提醒下遵守游戏规则。重难点重点：创编老鼠跑、吃米、睡觉等各种动作。难点：能根据音乐节拍歌词的变化，变换各种不同的动作。活动准备经验准备：让幼儿了解丰富的关于老鼠的特点、习性、动作造型等。物质准备：猫头饰一个，老鼠头饰若干；猫捉老鼠歌曲。教学过程一、调动幼儿的经验，引发幼儿对活动的兴趣。1、提问：“你见过小老鼠么？小老鼠是什么样子的？它最怕谁？”可引导幼儿用动作表现老鼠的样子，如：尖尖的嘴、细细的尾巴、经常偷东西吃等等。二、创编动作2、引导幼儿复习歌曲，回忆歌曲的内容。请幼儿仔细听：“歌曲里唱了什么？小老鼠做了什么？请幼儿个老师一起边唱歌曲，边用不同动作模仿歌中小老鼠的不同动作。3、请幼儿根据歌词内容尝试创编老鼠跑、吃米、睡觉等不同的动作，鼓励幼儿大胆的肢体表达。三、按歌词的内容进行律动表演。老师带上猫的头饰，幼儿带上“老鼠”头饰，引导幼儿根据歌词与节拍做出相应的动作。老猫在唱最后一句“来捉老鼠了”之前提醒幼儿“小老鼠”做好逃跑的准备。四、反复游戏，尝试让不同幼儿扮演老猫五、延伸活动请幼儿回家和爸爸妈妈一起玩“猫捉老鼠”的游戏。
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