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第六章第1节知能演练轻巧夺冠VIP专享VIP免费

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第六章第1节知能演练轻巧夺冠_第3页
1.(2012·呼市二中检测)获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是()①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种A.①②④B.④①②C.②①③D.①④③解析:选B。无子西瓜的产生过程是利用了秋水仙素处理后染色体数目加倍,所以是利用了多倍体育种的方法。青霉素高产菌株的获得是利用了基因突变的原理,属于诱变育种。矮秆抗病小麦的获得是把不同优良性状的基因集中到同一个体上,可以用杂交育种也可用单倍体育种。2.用杂合子不抗倒伏不抗锈病(DdEe)小麦种子,获得纯合子抗倒伏抗锈病(ddee)小麦,最简捷的方法是()A.种植→F2→选所需性状→纯合子B.种植→秋水仙素处理→纯合子C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子解析:选A。单倍体育种的缺点是方法复杂,需与杂交育种配合,成活率低。纯合子(ddee)在F2就可以表现出来并且稳定遗传,因此,直接从F2中选取纯合子(ddee)最简捷。3.如图表示培育高品质小麦的几种方法,下列叙述正确的是()A.图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种B.a过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限C.a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子D.要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率解析:选D。该育种过程中涉及到的育种原理是基因重组、染色体变异,而不存在基因突变,所以没有诱变育种;a、c过程都需要用秋水仙素处理,a作用于单倍体幼苗,c作用于萌发的种子或幼苗;杂交育种对性状符合要求的后代通过不断自交提高纯合率,至不再发生性状分离时方可作为良种。4.(2012·盐城高一检测)如图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是()知能演练·轻巧夺冠A.①→②过程简便,但培育周期长B.①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C.③过程常用的方法是花药离体培养D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同解析:选B。①过程的变异为基因重组,发生在减数分裂过程中;⑦过程的变异为染色体数目的变异,发生在有丝分裂过程中。③→⑥过程与⑦过程的育种原理均为染色体变异。5.诱变育种与杂交育种的不同之处是()①能大幅度改良某些性状②能形成新基因③能形成新基因型④一般对个体生存有利A.①②B.①③C.②③D.②④解析:选A。本题考查诱变育种的优点。诱变育种依据的原理是基因突变,基因突变能产生新的基因,能大幅度改良某些性状。6.小麦高茎(D)对矮茎(d)为显性,抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性(两对基因独立遗传),现有高茎抗锈病纯合子和矮茎不抗锈病纯合子两个亲本,要想获得矮茎抗锈病的纯合新品种,育种专家提出了两种育种方案。如图所示,请回答下列问题:(1)图中(一)、(二)所示过程在遗传学上分别叫__________和__________。(2)图中表示的两种常见的育种方法是__________育种和________育种,其中哪种育种方法较为理想?__________,其优越性是________________________________________________________________________。(3)图中(四)处理的方法是________________________________________________________________________,目的是________________________________________________________________________。(4)图中(二)产生的矮茎抗锈病的个体比例是__________,ddT_中能够稳定遗传的个体占__________。解析:(1)(2)方案甲是用两个纯合的亲本进行杂交,获得杂种一代,通过对杂种后代的不断优选自交,获得所需的能够稳定遗传的个体,属于杂交育种;而方案乙只利用了其中的一个亲本,经过(四)获得新个体(ddTt),由于基因T是亲本中所没有的,因此只能来自基因突变,由于基因突变具有不定向性,多数是不利的变异,因而影响育种效率。而杂交育种目的性更强一些。(3)诱导基因突变可以用物理或化学的方法进行处理,诱变育种的特点是能够提高突变的频率,增加所需性状出现的几率。(4)通过DdTt的自交,所得后代中性状符合要求的占3/16,其中ddT_中能够稳定遗传的个体占1/3。答案:(1)杂交自交(2)杂交诱变杂交育种目的性强,能够将多个品种的优良...

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