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【中考12年】安徽省2001-2012年中考数学试题分类解析 专题9 三角形VIP专享VIP免费

【中考12年】安徽省2001-2012年中考数学试题分类解析 专题9 三角形_第1页
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2001-2012年安徽省中考数学试题分类解析汇编专题9:三角形一、选择题1.(2001安徽省4分)如图,已知AC=BD,要使△ABC≌△DCB,只需增加的一个条件是▲。【答案】AB=CD(答案不唯一)。【考点】开放型,全等三角形的判定。【分析】要使△ABC≌△DCB,根据三角形全等的判定方法添加适合的条件即可: AC=BD,BC=BC,∴可添加∠ACB=∠DBC或AB=CD分别利用SAS,SSS判定△ABC≌△DCB。2.(2002安徽省4分)在△ABC中,∠A=50°,AB=AC,AB的垂直平分线DE交AC于D,则∠DBC的度数是▲.【答案】15°。【考点】线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理。【分析】 AB=AC,∠A=50°,∴∠ABC=∠C=(180°-50°)÷2=65°。 DE为AB的中垂线。∴AD=BD。∴∠ABD=∠A=50°。∴∠CBD=∠ABC-∠ABD=15°。3.(2005安徽省大纲4分)如图,在△ABC中,∠A=30°,tanB=,AC=,则AB=【】A、4B、5C、6D、7【答案】B。【考点】解直角三角形,锐角三角函数定义,特殊角的三角函数值。【分析】如图,作CD⊥AB于点D,由题意知,CD=ACsinA=ACsin30°=,∴AD=ACcos30°=3。 tanB=,∴BD=2。∴AB=AD+BD=2+3=5。故选B。4.(2006安徽省大纲4分)在Rt△ABC中,∠C=90°,若AB=5,BC=3,则cosB=【】1A.B.C.D.【答案】B。【考点】锐角三角函数的定义。【分析】根据余弦的定义知,。故选B。5.(2007安徽省4分)如图,已知AB∥CD,AD与BC相交于点P,AB=4,CD=7,AD=10,则AP=【】A.B.C.D.【答案】A。【考点】相似三角形的判定和性质。【分析】 AB∥CD,∴△APB∽△DPC。∴。 AB=4,CD=7,AD=10,DP=,∴,解得AP=。故选A。6.(2008安徽省4分)如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点M为BC中点,MN⊥AC于点N,则MN等于【】A.B.C.D.【答案】C。【考点】等腰三角形的性质,勾股定理。【分析】如图,连接AM. AB=AC=5,BC=6,点M为BC的中点,∴AM⊥CM,AM=BM=3。∴AM=。2 AM•MC=AC•MN,∴。故选C。7.(2009安徽省4分)△ABC中,AB=AC,∠A为锐角,CD为AB边上的高,I为△ACD的内切圆圆心,则∠AIB的度数是【】A.120°B.125°C.135°D.150°二、填空题1.(2001安徽省4分)如图,P是Rt△ABC的斜边BC上异于B,C的一点,过P点作直线截△ABC,使截得的三角形与△ABC相似,满足这样条件的直线共有【】A.1条B.2条C.3条D.4条【答案】C。【考点】相似三角形的判定。【分析】过点D作直线与另一边相交,使所得的三角形与原三角形有一个公共角,只要再作3一个直角就可以。所以过点P作AB的垂线,或作AC的垂线,或作BC的垂线共三条直线。故选C。2.(2004安徽省4分)如图,已知AB∥DE,∠ABC=80°,∠CDE=140°,则∠BCD=▲.【答案】40°。【考点】平行线的的性质,平角定义,三角形的外角性质。【分析】如图,反向延长DE交BC于M, AB∥DE,∠ABC=80°,∴∠BMD=∠ABC=80°。∴∠CMD=180°-∠BMD=100°。又 ∠CDE=∠CMD+∠C,∠CDE=140°,∴∠BCD=∠CDE-∠CMD=140°-100°=40°。3.(2005安徽省课标4分)如图所示,△ABC中,,则AB=▲。【答案】5。【考点】解直角三角形,锐角三角函数定义,特殊角的三角函数值。【分析】如图,作CD⊥AB于点D,由题意知,CD=ACsinA=ACsin30°=,∴AD=ACcos30°=3。 tanB=,∴BD=2。∴AB=AD+BD=2+3=5。4.(2009安徽省5分)长为4m的梯子搭在墙上与地面成45°角,作业时调整为60°角(如图所示),则梯子的顶端沿墙面升高了▲m。4【答案】。【考点】解直角三角形的应用(坡度坡角问题),锐角三角函数定义,特殊角的三角函数值。【分析】由题意知:平滑前梯高为,平滑后高为,∴梯子的顶端沿墙面升高了m。5.(2009安徽省5分)如图,AD是△ABC的边BC上的高,由下列条件中的某一个就能推出△ABC是等腰三角形的是▲。(把所有正确答案的序号都填写在横线上)①∠BAD=∠ACD;②∠BAD=∠CAD;③AB+BD=AC+CD;④AB-BD=AC-CD.【答案】②③④。【考点】等腰三角形的判定和性质,勾股定理。【分析】①当∠BAD=∠ACD时,得不到AB=AC。②当∠BAD=∠CAD时,AD是∠BAC的平分线,且AD是BC边上的高,∴△BAC是等腰三角形(等腰三角形三线合一)。③延长DB至E,使BE=A...

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