睢宁县宁海学校2014-2015学年度第一学期第一次月考九年级语文试卷一、积累与运用（24分）1.古诗文默写.（10分）（1）过尽千帆皆不是，。。《望江南》（2）《渔家傲秋思》中表达戍边将士思家却不得归的矛盾心理的句子是：，。（3）《武陵春》中化无形为有形，运用比喻夸张手法写愁绪之深之重的句子是：，。（4）《江城子密州出猎》中作者以魏尙自喻，含蓄表达希望被朝廷重新起用的句子是：，。（5）《观刈麦》中描写了刈麦者精疲力竭却又要坚持劳作的矛盾心理的句子是：，。2下列选项中字音，字形无误的一项是()（3分）A.深邃（suì）睿智（ruì）恪尽职守廓然无累化为乌有B.伫立（Zhù）殒落（yǔn）红装素裹强聒不舍盛气凌人C.栖息(qī)妖娆（ráo）断章取义重蹈复辙洋洋得意D.灵柩（jiù）讷凿（ruì）心无旁骛怒不可遏理至易明3.阅读下面语段，回答问题。（5分）人活在世，谁都会遭遇心理上的A（低谷、低落）和经历人生的低潮，谁都曾一度消沉、wěi（B）靡不振。如果把人生作何比喻，从规律上讲，任何事物都是呈螺旋形曲线向前发展的。若把人生比花园，也不可能每天美丽，有春的众花夺艳，也有；有，也有冬的雪花结花枝。把人生比明月，可月也有阴晴圆缺。所以，面对人生的喜怒哀乐，遭遇情绪和心理上的困扰，我们都该视之为正常现象，泰然处之，从容面对。（1）A处最恰当的词语是B处应填的汉字是（2分）（2）划线句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。（1分）（3）请结合上下文意思将文段中空白横线处补充完整。（2分）4.文学常识与名著阅读。（6分）（1）以下表述正确的一项是（）（3分）A、《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》又名《国策》,是西汉刘向编纂一部编年体史书,记述了战国时期各国的政治,军事,外交方面的活动,全书共33卷,约12万字。B、豹子头误入白虎堂，刺配沧州，到沧州后，被高俅安排看管草料场。不久，草料场被烧，林冲为躲避仇人追杀，与花和尚雪夜上梁山。C、我国著名的文学家茅盾曾给予了《史记》“史家之绝唱，无韵之离骚”的评价。D、《江城子密州出猎》的作者苏轼与苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩、韩愈、柳宗元并称“唐宋八大家”。（2）阅读下面一段文字，回答问题（3分）身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端。骨健筋强，如摇地貔貅（pixīu）临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。班级姓名考号该段文字是对谁的出场外貌描写？该人物性格是？请写出一个与之有关的故事情节？答：二古诗文阅读。（35分）（一）古文阅读陈涉世家（17分）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：”天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。5、解释下列加点词语。（6分）（1）陈胜、吴广皆次当行（2）度已失期（3）楚人怜之（4）又间令吴广之次所旁丛祠中（5）吴广以为然（6）或以为死6．下列句子中加点的词语的意义和用法都相同的一项是（）（3分）A.发闾左谪戍渔阳野芳发而幽香B等死，死国可乎且欲与常马等不可得C.当立者乃公子扶苏乃不知有汉D.扶苏以数谏故故余虽愚，卒获有所闻7、翻译下列句子。（6分）（1）扶苏以数谏故，上使外将兵。译文：（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。译文：（3）乃丹书帛曰“陈胜王”译...
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