向雷锋同志学习,做一个平凡而高尚的人[五篇材料]向雷锋同志学习做道德高尚的人材料一：感动中国20XX十大人物朱光亚：一生就做了一件事；胡忠、谢晓君夫妇：坚守藏区12年支教；吴孟超：设身处地为病人着想；刘伟：无臂钢琴师刘伟；杨善洲：退休后义务植树22年；阿里木：8年资助上百名贫困生；张平宜：让麻风村孩子受教育；孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩；吴菊萍：托举生命的最美妈妈；刘金国：烈火锻造的铁血将帅。材料二。20XX年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。材料三。河南的李文祥当选为20XX年全国道德模范——敬业奉献模范。材料四。纪念雷锋逝世五十周年，20XX年是雷锋同志逝世50周年。教育部网站公布了《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。材料五：观看视频《被“冷漠”轧死小悦悦》20XX年10月13日下午5：25左右。广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救""教材连接：1、高度的社会责任感。2、道德、美德、精神、文化、民族精神。3、生命的价值4、自信、自尊、自强、磨砺坚强意志5、个人命运与祖国前途的关系6、公平正义7、理想与艰苦奋斗1、雷锋精神的内涵：第1页共8页雷锋精神内涵之一、奉献精神雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋精神内涵之二：“钉子”精神雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。2、雷锋精神的时代意义。（1）雷锋精神体现了构建社会主义和谐社会所需要的道德情操与价值取向。雷锋那种“甘做永不生锈的螺丝钉”的工作态度、“自己活着，就是为了使别人活得更美好”的高尚品德、“永远愉快地多给别人，少从别人那儿拿取”的奉献精神，为我们做好本职工作、协调人际关系、促进社会和谐树立了典范。（2）雷锋精神不仅体现了中华民族的传统美德，而且富有时代特色，应当大力弘扬。（3）开展学雷锋活动有助于激发人们思想道德建设热情，激扬人们心中蕴藏的美好思想品德，解决道德领域突出问题，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。。（4）是有助于凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取第2页共8页向，弘扬伟大的民族精神和时代精神，形成全社会共同的价值理想和价值遵循，打牢全体人民团结奋斗的共同思想道德基础。（5）是有助于引导党员干部忠实践行立党为公、执政为民的理念，永葆共产党人的政治本色。（6）是有助于凝聚干部群众的思想和意志，推动经济社会又好又快发展。3、弘扬雷锋精神我们该怎么做。（1）向雷锋学习，做一个爱党、爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义，有正确人生观和价值观的优秀学生。牢固树立远大理想，切实增强责任感和使命感。（2）学习弘扬雷锋的“钉子精神”。在学习上发扬刻苦钻研的精神，好学上进，不畏艰难，努力学习科学文化知识，做合格的社会主义建设者和接班人。（3）向雷锋学习，听从指挥，干一行爱一行。做任何事，要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。积极肩负起报效祖国的重任，承担民族振兴的使命，决不辜负党和人民的殷切期望，争做一颗永不生锈的螺丝钉。（4）学习雷锋的集体主义精神。自觉遵守学校规章制度，严格遵守《中小学生日...
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