第七课第一框题处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣学习目标：1、知道我们伟大祖国是各族人民共同缔造的；2、明确我国已形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；3、识记我国处理民族关系的三项基本原则及其联系；4、学生要懂得巩固民族关系要从现在做起，尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族的同学和睦相处。课前预习案（轻松预习）使用说明(学法指导)：通读教材，之后参考预习案中“教材助读”的提示，勾画课本，标注序号，写上提示语；在此基础上整理出知识点并清晰地写在“自学整理”处；将预习中不能解答的问题标识出来；有能力的同学试着完成训练与检测试题。一、教材助读（一）雪域高原的历史性跨越（二）我国处理民族关系的基本原则1、我国是统一的多民族国家，除汉族外，有____个少数民族。他们的总称是___________。2、我们伟大的祖国是全国人民共同缔造的：3、我国社会主义新型民族关系的建立：新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了____________________的社会主义民族关系。4、我国处理民族关系的基本原则:原则含义原因民族平等各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的______，依法平等地履行应尽的_____。在我国，各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；各族人民都对祖国的文明做出了贡献，都是国家的主人。民族团结在民族平等基础上，我国形成了各族人民和睦相处、________、_________、共同奋斗、___________的大团结局面。__________、___________是衡量一个国家_________的重要标志之一，是社会稳定的______，是经济发展和社会进步的______，是国家统一的_______。各共民同族繁荣各民族政治、经济、文化等各项事业都得到发展，各民族素质都得到提高。是由________________决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的__________。关系三项原则相互联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的__________；民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的__________；各民族共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的__________。（三）巩固社会主义民族关系（怎样巩固和发展社会主义新型民族关系？）1、坚持和完善处理民族关系的三原则：2、制定和完善有关法律，提供法律保障。3、完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策，提供制度保障。4、公民应自觉履行宪法和法律规定的_________________________________________义务。5、当代青年学生，要把巩固和发展社会主义新型民族关系的______付诸行动。二、自学整理（一）雪域高原的历史性跨越1（二）我国处理民族关系的基本原则（三）怎样巩固社会主义民族关系课堂探究案（快乐课堂）使用说明(学法指导)：深刻理解并熟记重点基础知识，突破难点；构建本节课的知识框架；自主或合作完成质疑探究、训练检测题，提高答题水平和技巧。一、展示自学，互学成果，并点评二、质疑探究与训练检测质疑探究：辨一辨：1、民族平等就意味着没有民族差别。2、我国对少数民族地区的经济文化和社会发展采取特殊照顾政策违背了民族平等原则。2
VIP
