第一课第二框题信息工具和外汇学习目标：1、了解两种结算方式、信用卡的优点；知道两种支票的用途。2、理解外汇的含义及汇率的变化和保持人民币币值稳定的意义。3、初步掌握使用信用卡、支票的实践能力。课前预习案（轻松预习）使用说明(学法指导)：通读教材，之后参考预习案中“教材助读”的提示，勾画课本，标注序号，写上提示语；自主整理出知识点写在“自学整理”处；将预习中不能解答的问题标识出来；有能力的同学试着完成学案其他内容。一、教材助读（一）信用工具1、结算方式：__________和__________。前者是用_______来完成经济往来的收付行为，后者是双方通过__________来完成经济往来的收付行为。2、信用工具：（1）信用卡①信用卡是具有_____、_________、___________、___________等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对________________的客户发行的一种__________。②信用卡可以集_____________________________________为一体，能______现金的使用，______收款手续，_______购物消费，_______消费安全。（2）支票①支票是活期存款的__________，是出票人委托_______等金融机构见票时________支付一定金额给受款人或者持票人的票据。②在我国，支票主要分为____________和____________。（二）外汇1、外汇是用________表示的用于国际间结算的____________。2、汇率：①汇率又称汇价，是两种货币之间的____________。②表示方法：外汇汇率（100单位外币兑换一定数量人民币）人民币汇率（100单位人民币兑换一定数量外币）③汇率变化与币值：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇汇率________；反之，则说明外汇汇率________。外汇汇率升高，外币升值，人民币贬值，人民币汇率降低；反之亦然。3、保持人民币币值基本稳定的重要意义：二、自学整理（整理出知识点）三、自学检测1、下列有关信用工具的说法正确的有（）①信用卡、支票、外汇是经济往来中经常使用的信用工具②信用卡是活期存款的支付凭证③支票是活期存款的支付凭证④支票不能够被直接用于购物消费A.①②B.③④C.②③D.①④班级：姓名：12、家住山东的张丽今年考上了北京的一所著名大学，开学报名时，出于安全考虑，她不准备随身携带报名费，这时她最好的选择是（）A.用信用卡B.用现金支票C.用转账支票D.用外汇3、我国外汇储备余额2010年预计将达2.49万亿美元。如此高额的外汇储备将给宏观经济带来严峻挑战。下面有关外汇的说法正确的是（）A.外汇就是外币B.外汇是用外币表示用于国际间结算的支付手段C.外汇是两种货币之间的兑换比率D.所有的外币都能成为外汇4、如果100单位的外币可以兑换更少的人民币，这意味着（）①外汇汇率升高②外汇汇率降低③外币贬值，人民币升值④人民币贬值，外币升值A.①②B.②③C.③④D.①④课堂探究案（快乐课堂）使用说明(学法指导)：理解并熟记重点基础知识，突破难点；构建本节课的知识框架；合作完成质疑探究、自主完成训练检测题，提高答题水平和技巧。一、我的知识网络（展示自学，互学成果，并点评）（一）信用工具（二）外汇二、质疑探究（一）评析以下观点：1、信用卡就是我们平时用的银行信用卡。2、信用卡的管理机构是银行。3、支票都是由银行签发的。（二）完成下面表格外币本币外币币值本币币值外汇汇率本币汇率不变更多更多不变（三）进入2010年以来，关于人民币汇率问题之争再起波澜，因而人民币汇率问题将成为中美双方今后一段时期内争论的焦点之一，人民币新一轮升值压力也将进一步增大。在不考虑其他因素的条件下，如果你扮演以下角色，是否赞成人民币升值？1、假如你准备到国外旅游；2、假如你是在国外的中国留学生；3、假如你是国内消费者；4、假如你是国外投资商，准备即将来华投资；5、假如你是出口商。（解析指导：人民币升值后，其购买力增强，外币相对贬值）2三、训练检测：1、支票是人们在转账结算中经常使用的工具。下列关于支票的说法中，不正确的是（）A.支票是活期存款的支付凭证B.持票人均能持票到银行支取现金C.支票主要分为现金支票和转账支票D.银行是付款单位2、用银行卡消费，它能够代替货币行使（）A...
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