体育（与健康）实践课教案大源镇小董群新教学内容主教材：前抛实心球执教董群新班级四年级人数44教学目标1、通过本课的学习，投掷实心球的远度是由出手角度和出手速度决定，知道实习球的正确投掷方法。2、通过本课的学习，所有学生能有意识提高出手角度，80%的学生能用正确的动作进行投掷，并协调完成动作，20%的学生能基本完成动作。3、通过游戏，提高学生对技能动作学习的乐趣，在搬运游戏中，形成具有积极参与体育活动的态度，养成克服困难的坚强意志品质，并学会与同伴合作。重点难点重点：将实心球朝38度左右的方向投出。难点：后蹬、收腹、挥臂动作的连贯协调。教具实心球、彩带、胶带情境顺序时间教学内容教学指标组织教法和要求练习次数练习强度准备部分81．课堂常规2．准备活动：搏击操（情境引导：1927年伟大领袖毛泽东带领农民起义军抗日，并每天练习搏击本领，提升队伍战斗力，今天同学们就扮演这支起义军的一部分，让我们一起感受当年的情境，请大家和我一起先练习搏击操……）1．静、齐、快。2．教师进行情感渲染，将学生引入情境。3．认真跟老师做搏击操。组织：四列横队1强基本部分4情境游戏：运炮弹（情境引导：秋天正是丰收的季节，可是敌人在老百姓前往收割的要塞上架起了一个个碉堡。天越来越冷，成熟的稻谷都要凋零了，要是不能赶快储存粮食，老百姓就无法过冬了。这时，我们这个小分队接到一个特殊的任务，炸毁碉堡，你们愿意吗？接下来让我们为这次战役做一下准备，把炮弹全部搬运到位。）1．方法①：用投掷实心球1．教师用语言进行情境渲染。2．认真做游戏，要求动作到位，遵守纪律，发扬团结合作精神。组织：四路纵队1弱的引球动作，纵队从前往后传递实心球（即炮弹），比一比哪一组先把20个实心球传到队尾的框里。2．方法②：传球到人，即按刚才的方法，第一个球传给最后一位同学，第二个球传给倒数第二位同学，一次类推，直到人手一球，比一比哪一组快。6游戏（炸碉堡）1．教师讲要求2．组织学生练习，鼓励学生表现。3．组织学生每人投3次1．努力取得成功。2．有意识提高出手角度。4中8学习提高出手速度的本领1．模仿教师做几个动作。2．徒手练习出手速度3．持球完整练习3次4．纠错5．每人练习5次6．再次评价7．每人自由练习5次，并和第一次比一比1．认真跟老师做动作。2．认真练习出手速度。3．认真完成投掷练习。4．能发现同伴的不足。12中10游戏（接力）1．搬运接力2．播种与收割1．听清规则2．认真游戏2强结束部分41．放烟火2．本课小结1.认真放松中
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