辛丰中心幼儿园集体教学活动设计稿主题冬爷爷来了班级中3活动名称故事：不怕冷的大衣备课人顾苗上课人活动目标1．理解诗歌内容，知道运动是能让自己暖和起来的方法。2．初步学习运用生动的语气表现诗歌内容。3．培养不怕寒冷、坚持锻炼的勇敢品质。活动重难点重点：理解诗歌内容，知道运动是能让自己暖和起来的方法。难点：学习运用生动的语气表现诗歌内容。活动准备1．幼儿已在日常生活中观察、感受过冬天的特点。2．自制PPT。3．音乐：小雪花伴奏和兔子舞。教学过程原设计方案修改意见教师活动幼儿活动一、导入：师带幼儿变成小雪花飘进场，引导幼儿说说冬天的感觉。1．教师：现在是什么季节？天气怎么样？2．引导幼儿结合自己的经验讲述。师：这么冷的天气里你会做什么事呢？3．教师以神秘的语气提问：那你们知道小兔在这么寒冷早晨会干什么呢？二、观看PPT，分段学习，理解诗歌内容。（1）P2．小兔在干什么？教师用诗歌第一段小结。（2）P3．谁打来电话？她有——？猜一猜奶奶准备了什么礼物？（3）P4．小兔敢去拿吗？出门前要做什么准备工作？她是怎么往奶奶家去的？幼儿做小雪花飘进教室幼儿讲述幼儿自由说一说幼儿模仿小兔跑的动作，甩开胳膊大步跑去教学过程原设计方案修改意见教师活动幼儿活动（4）P5．刮着风，下着雪，小兔怕了吗？跑呀跑，小兔身上有了什么变化？（5）P6．到了奶奶家，小兔拿到了不怕冷的大衣了吗？奶奶对小兔说了什么？（6）讨论：奶奶真的有不怕冷的大衣吗？不怕冷的大衣是什么？（7）教师小结：原来运动会使身体暖和，在冬天，我们要多运动，这样就不怕冷了。小朋友们要做个不怕冷、勇敢的孩子，再冷的天都要早早起床，多运动，这样我们也会有一件不怕冷的大衣。（8）小兔现在还怕冷吗？接下来看一看他是怎么做的？三、完整欣赏PPT，跟着录音、动作学习用生动的语气朗诵诗歌。1．教师结合PPT，用有表情、有趣味的语气完整朗诵诗歌。2．跟着录音幼儿学念诗歌。阅读前讨论：这首诗歌我们怎么读才能读得有趣呢？3．结合动作幼儿再次学念诗歌。引导幼儿学习用不同的语气朗诵诗歌。四、实践活动，有勇气去户外锻炼。1．你们需要不怕冷的大衣吗？2．小兔已经有了勇气，用运动去战胜寒冷。现在外面很冷，你们有勇气跟我去运动吗？勇敢的小兔们，我们出发吧。幼儿讨论幼儿欣赏PPT，学念诗歌幼儿跟老师到户外做运动
