认识分数-------解决问题（1）把6千克葡萄干装在3个袋子里，平均每袋装()千克，每袋装了这些葡萄干的（）6千克2千克2千克2千克（2）把2千克葡萄干装在3个袋子里，平均每袋装()千克，每袋装了这些葡萄干的（）2千克把一些物体平均分成若干份，求每份的具体数量。总量÷份数=每份的数量把一些物体平均分成若干份，求每份是这些物体的几分之几，即分率。单位“1”÷份数=分率把1米长的钢管平均截成4段，每段占全长的（），每段的长是（）米。把3米长的钢管平均截成4段，每段占全长的（），每段的长是（）米。分率没有变，但是每份的具体数量发生了变化。学校买来5筒羽毛球，每筒12只。把这些羽毛球平均分成6个年级，每个年级分得（）只，每个年级分得总数的（），是（）筒。一板巧克力有16块，小华吃了其中的7块。小华吃了这板巧克力的几分之几？这板巧克力还剩下几分之几？一种君子兰叶片的长大约是宽的4倍，这种君子兰叶片的宽大约是长的几分之几？王叔叔每天工作7小时，他一天的工作时间占全天的（）。求“一个数是另一个数的几分之几”，先找到单位“1”，把单位“1”的数量写到分母的位置。修一条公路，计划要20天完成，实际17天就完成了任务。实际用的天数是计划的（）。
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