当嫩芽冲破险阻绽放绿意时，你难道没有意识到生命的顽强？当驰骋于辽阔的草原，你难道没有听到生命的乐章？当一抹绿色出现在沙漠中时，你难道没有感觉到生命的希望？陆蠡碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦作者简介：陆蠡(1908一1942)，浙江天台县人。1935年任上海文化生活出版社编辑。上海沦陷后，他留沪主持该社工作。抗日战争中，他坚守出版岗位，广泛联系进步作家，并接待、掩护在沪的地下党员，为抗战文化做出贡献。1942年４月13日因出版抗日小说，被捕，刑审数日，他被提审时，日本人问他：“你爱不爱国？”他大声回答：“爱国！”又问：“日本人能不能征服中国？”答曰：“绝对不能征服！”接下来自然就是酷刑了，但他英勇不屈，不久便吐血而死，年仅34岁。碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦进入研读文本：:自主学习，整体把握1、圈划关键句（写行动的句子）这样也就初步理清了全篇的思路，试像“囚绿”那样用两个字概括本文内容，并找出各部分中表达作者情感的词语。2、重点朗读第7、10两段，归纳作者笔下的绿的特点。（请划出文中的句子再进行归纳）3、作者为什么喜欢绿？为什么要囚绿呢？为什么要放绿呢？“囚绿”：8----12段。“寻绿”：1----4段。“赏绿”：5----7段。“放绿”：13段。“想绿”：14段。喜悦满足快活留恋无比喜悦不快可怜恼怒内疚祝福怀念“常春藤”的特点：固执蓬勃向阳作者为什么要囚绿？作者为什么要囚绿？对绿的对绿的“喜“喜爱”爱”碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦问题探究：作者为什么喜欢“绿”？绿色是生命绿色是希望绿色是慰安绿色是快乐绿是美的化身蓬勃向阳固执生命、希望追求光明、自由坚贞不屈的抗敌精神象征手法:就是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念，思想和情感。写什么怎么写为何写绿象征生命、希望向往光明，追求自由坚贞不屈，顽强抗争颂扬……抒发……主旨：作者通过窗前的一株不屈于黑暗，永向光明的常春藤的描写，颂扬了坚贞不屈，顽强抗争的民族气节，抒发了自己对光明与自由的向往之情。特点：写景有因，观景有情，绘景有序，颂景有魂。品味语言示例：我怀念着绿色把我的心等焦了。品味方法：这句话的是什么意思？用了什么修辞手法？在表达中心、感情和结构上有什么作用？（注意对重点词语的分析）剖析：这句话表达了等待绿色的无比迫切的心情。（什么意思）这里说明作者境遇不佳，生活在北平大都市举目无亲，正需要绿色来愉悦自己的眼睛，安慰自己的心灵。也说明作者观绿、亲绿的愿望，另外，这句话还对后面写作者与绿枝条的“亲密交往”起铺垫作用。（表达中心、感情和结构上的作用）①、我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。（一、二组）②、临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。（三、四组）③、“植物是多固执啊”至“它损害了我的自尊心”。（自选）分组活动，品味精美语句①、我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。（一、二组）剖析：作者对绿非常了解，它表现作者和绿心灵相通。（什么意思）这里主要是表达作者对绿的热爱，对这样一个安宁、平和的环境的追求。这时“我”对绿的理解并不是很深入的。（表达中心和感情上的作用）②、临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。（三、四组）剖析：绿枝条与作者一道经受折磨，但最后都获得了自由。作者把绿枝条当作人来赞美、歌颂，其实是对一种坚强高尚的精神品格的认定和追求。“永不屈服于黑暗”是对绿枝条的称赞，也是作者自己心灵的写照。③、“植物是多固执啊”至“它损害了我的自尊心”。剖析：责怪常春藤，表现了对绿自省的心理活动，对绿的认识逐渐起了变化，但仍然不肯彻底改变自己的决定，很能反映作者对绿爱得“执著”。这里的“固执”其实是对常春藤的尊敬。拓展不应凋零的不应凋零的绿叶绿叶台湾著台湾著名作家名作家--------三三毛因丈夫遇难毛因丈夫遇难无限郁闷，用无限郁闷，用粉红色的丝袜粉红色的丝袜缠到自己的脖缠到自己的脖子上……子上……2020世纪美国最世纪美国最伟大的小说家伟大的小说家..19419466年，因高血压、年，因高血压、糖尿病、皮肤癌，糖尿病、皮肤...
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