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天津蒙氏数学基础培训VIP专享VIP免费

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小星星①小星星②按规律排序双色筹码①双色筹码②数字卡片分合号532蒙氏数学课程的实施一、活动目标(知识技能、过程体验、情感态度)二、活动准备(物质准备、知识经验准备)三、活动流程四、活动延伸4.4.交流小结(交流小结(33分)分)1.1.预备活动(预备活动(3-53-5分)分)2.2.集体活动(集体活动(8-108-10分)分)3.3.分组活动(分组活动(10-1510-15分)分)三、活动流程集体活动•探索式幼儿先进行探索操作,教师再进行演示和指导;(幼先师后)集体活动的三种形式•验证式教师先演示操作,然后让幼儿操作;(师先幼后)•创造式幼儿和老师一起边讨论、边探索、边操作,然后由老师进行小结。

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