2022《小人国》观后感《小人国》观后感当看完一部作品后，信任大家肯定领悟了不少东西，这时候最关键的观后感不能忘了。那要怎么写好观后感呢？以下是我细心整理的《小人国》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。《小人国》观后感1看了一遍后，紧接着又看了其次遍，觉得这是部值得细细品尝的影片。一群幸运的孩子，一个才智的老师，一个华蜜的国度……里面第1页共32页的教化方法、孩子的生活方式等等，都是你想像不到的，没有任何强行的规章制度，任何活动都由孩子们自由发挥，老师不做干涉，只在他们在活动过程中遇到难以解决的问题才上前适当的引导。完全敬重孩子的思想，这也让从事教化工作的我感受颇深！影片纪录的虽然是巴学园里的孩子每天的生活，很平淡，却向我们展示了一个真正的、从未走入的纯净的童话世界。辰辰是个可爱、害羞而且很执着的小女孩，每天她都会在幼儿园的门口等待她的好挚友南德，不论春夏秋冬，从未间断。巴学园的老师们并没有强制的把辰辰带回室内，而是询问她的看法，“你想怎么第2页共32页做”。有时候还会和她一起等。不管多久，辰辰肯定要等到南德。看到好挚友来了之后，别提有多兴奋了。我们大人往往会说，小孩子懂的什么是挚友，今日在一起就是挚友，明天不在一起又有新挚友了，看到辰辰的等待后，你还会这样认为吗？其实孩子也有他们的情感世界，他们也有自己的想法，我们必需敬重他们，而不是用强行的手段去压制他们，规范他们。池亦洋这样的孩子信任是当老师的最头痛的一类学生了，他霸道任性、爱欺压人、不守规则等等。我们遇到这样的孩子确定会免不了大发脾气，喝哧一番，可是大李老师却没有这样做，在他犯错误时，第3页共32页总是耐性的引导，在这件事情上你应当怎么做，哪里做得不对了当他要用暴力解决问题时，大李老师告知他：“在这个世界上用暴力去折服别人的人是没有出息的，我信任你也不会用暴力折服别人。”影片中老师这样指责教化的语言是我很值得学习的，因为往往遇到这样的事情不会这样的心平气和。不仅如此，大李老师还发觉了他身上的闪光点：他身上有孩子们少有男子气概，他会带着一帮小挚友玩，而且有序的指挥活动过程和人员支配，小挚友们也都听他的，可以看得出池亦洋是一个很有领导实力的孩子；他还会在老师不在的时候解决小挚友之间的冲突，而且解决得很好。像大李老师这样不因为这个孩子第4页共32页身上有一些不良行为就推断一个孩子的好坏，而要擅长发觉孩子身上的闪光点，在教化的同时也要用适当的方法。印象很深的还有淘气鬼锡坤，是个很机智的小家伙，为了想看看垃圾桶的肚子有多大，他把小挚友们的鞋子、玩具、甚至足球来把垃圾桶填满，因为这样，巴学园的老师们每天都要在环卫工人来之前把东西抢救回来，即使这样，也没有一位老师阻挡他这样做，而是给他足够的空间去探究。试问有几个这样有才智的老师？都会认为这是一个淘气的孩子，立刻制止这样的行为。看到发生的锡坤身上的例子和大李老师的去处理方法，让我明白了要用雪亮的眼睛看清晰孩子的活第5页共32页动动机，给他们足够的空间和时间，并在探究过程中适当的指导。影片虽然简短，情节平淡，记录的也是日常教学中常常发生的事情，当我们遇到这样的事情往是手足无措，草草了结，现在看来是多么的亏欠孩子们啊！大李老师真是一位充溢才智的老师，她亲善可亲对全部的孩子一视同仁，她会蹲下身来告知孩子们哪里做得不好，应当怎么做……这些都是我所须要学习的。我想以后还会再看这部影片，里面有许多的东西值得我去了解、去深思、去领悟。《小人国》观后感2第6页共32页《小人国》这部电影是一部纪录片，它记录了巴学园里的一些孩子是如何上幼儿园的？每天在幼儿园里如何生活？他们在巴学园里是怎样学习的？他们的性格是怎样的？老师又是如何对待孩子的？尤其是怎样对待性格特别的孩子的？这部电影是摄影组花费两年的时间拍摄完的，虽然故事简短，情节平淡，但是所发生的一些事情也是我们日常生活中会遇到的事情，当我们遇到这些事情时往往会手足无策，但是巴学园的老师们却处理的特别好。看完这部电影后，我不由地有了一些感受，使我受益匪浅。...
