必修三•主要内容：人类社会思想文化和科主要内容：人类社会思想文化和科学技术发展的历史学技术发展的历史必修三•主要内容：人类社会思想文化和科主要内容：人类社会思想文化和科学技术发展的历史学技术发展的历史•三个方面特征：三个方面特征：必修三•主要内容：人类社会思想文化和科主要内容：人类社会思想文化和科学技术发展的历史学技术发展的历史•三个方面特征：三个方面特征：（（11）思想文化根据社会历史条）思想文化根据社会历史条件变化而演变件变化而演变必修三•主要内容：人类社会思想文化和科主要内容：人类社会思想文化和科学技术发展的历史学技术发展的历史•三个方面特征：三个方面特征：（（11）思想文化根据社会历史条）思想文化根据社会历史条件变化而演变件变化而演变（（22）多元化）多元化必修三•主要内容：人类社会思想文化和科主要内容：人类社会思想文化和科学技术发展的历史学技术发展的历史•三个方面特征：三个方面特征：（（11）思想文化根据社会历史条）思想文化根据社会历史条件变化而演变件变化而演变（（22）多元化）多元化（（33）不同地区文化相互碰撞、）不同地区文化相互碰撞、互相交融，共同发展互相交融，共同发展第一单元中国传统文化主流思想的演变中国传统文化主流思想的演变主流思想是什么？它是怎样出现和形成的？它怎样成为中国传统文化的主流思想？成为主流思想后，它是如何演变的？第1课第2课第3、4课第一单元中国传统文化主流思想的演变儒家思想的发展线索：儒家思想的发展线索：先秦—产生和初步发展；秦朝—沉重打击；汉朝—成为正统思想；宋明理学和明清之际的新发展第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成一、“百家争鸣”局面的形成一、“百家争鸣”局面的形成1.“百家争鸣”的含义一、“百家争鸣”局面的形成1.“百家争鸣”的含义“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。一、“百家争鸣”局面的形成1.“百家争鸣”的含义“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。“百家”是泛指，意为数量多，指春秋战国时期的儒、道、墨、法等思想流派。一、“百家争鸣”局面的形成1.“百家争鸣”的含义“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。“百家”是泛指，意为数量多，指春秋战国时期的儒、道、墨、法等思想流派。“争鸣”，是指战国时期诸子百家针对当时社会、学术等方面的各种问题，展开争论。一、“百家争鸣”局面的形成1.“百家争鸣”的含义2.“百家争鸣”出现的社会原因一、“百家争鸣”局面的形成1.“百家争鸣”的含义2.“百家争鸣”出现的社会原因（1）经济：（2）政治：（3）阶级：（4）文化：一、“百家争鸣”局面的形成1.“百家争鸣”的含义2.“百家争鸣”出现的社会原因（1）经济：生产力大发展，井田制崩溃（2）政治：（3）阶级：（4）文化：一、“百家争鸣”局面的形成1.“百家争鸣”的含义2.“百家争鸣”出现的社会原因（1）经济：生产力大发展，井田制崩溃（2）政治：周王室衰微，士大夫崛起（3）阶级：（4）文化：一、“百家争鸣”局面的形成1.“百家争鸣”的含义2.“百家争鸣”出现的社会原因（1）经济：生产力大发展，井田制崩溃（2）政治：周王室衰微，士大夫崛起（3）阶级：“士”的活跃和受重视（4）文化：一、“百家争鸣”局面的形成1.“百家争鸣”的含义2.“百家争鸣”出现的社会原因（1）经济：生产力大发展，井田制崩溃（2）政治：周王室衰微，士大夫崛起（3）阶级：“士”的活跃和受重视（4）文化：从“学在官府”到“学在民间”一、“百家争鸣”局面的形成1.“百家争鸣”的含义2.“百家争鸣”出现的社会原因3.“百家争鸣”的主要流派和代表主要流派：儒、道、法、墨、名、阴阳、纵横、杂、农、小说（除去小说家，则称“九流”）。“诸子十家，其可观者九家”——《汉书·艺文志》阴阳家：（阴阳五行，解释天地运行）齐国的邹衍名家：代表人物公孙龙（白马非马）纵横家：著名的有苏秦（主张“合纵”，即六国团结抗秦）、张仪（主张“连横”，即瓦解六国的团结，使之分别奉...
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