电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2016小班数学教案范本VIP专享VIP免费

2016小班数学教案范本_第1页
2016小班数学教案范本:正方形与长方形活动目标1、能在与正方形的比较中认识长方形。2、初步理解长方形和正方形之间的转换关系。活动准备1、神奇口袋一个,内装长方形,正方形,圆形,三角形若干。2、每个幼儿一张方形纸,正方形的边长与长方形的纸的宽度等长。3、《幼儿活动材料》每人一本,彩笔若干。活动过程一、感知长方形1、出示神奇口袋请幼儿边说儿歌边摸口袋,告诉大家自己摸的图形名称。2、让幼儿了解长方形和正方形长得有点像,长方形就像伸长的正方形。二、在操作中比较正方形和长方形1、让幼儿找出正方形的纸,用对折的方法比较正方形的四条边,四个角。2、让幼儿找出长方形的纸,让幼儿用同样的方法比较长方形的四条边,四个角。使幼儿在操作中发现长方形的特征。三、导幼儿发现正方形和长方形有哪些相同和不同的地方。1、引导幼儿总结出正方形和长方形都有四条边,四个角,四个角一样大。2、运用折纸的方法,请幼儿将正方形对折出长方形(三角形除外),长方形变成正方形,进一步理解长方形和正方形的关系。四、连连看看指导幼儿做画册上的练习,鼓励幼儿说出自己的发现。活动延伸引导幼儿发现周围环境中有长方形特征的某些物体。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部