1．下列关于植物生长素的叙述，错误的是()A．幼嫩的细胞对生长素敏感B．在幼嫩组织中生长素具有极性运输的特性C．植物的根、芽、茎对生长素的反应敏感程度相同D．生长素的作用表现出两重性解析：选C。植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不相同，幼嫩的细胞对生长素敏感，生长素的作用表现出两重性，与它的极性运输有关。2．下列不属于生长素作用两重性的是()A．既能促进生长，又能抑制生长B．既能促进发芽，又能抑制发芽C．既能防止落花落果，又能疏花疏果D．既能促进细胞分裂，又能促进细胞衰老解析：选D。“既能促进细胞分裂，又能促进细胞衰老”不属于生长素作用的两重性。3．(2013·湖北黄冈中学高二检测)棉花栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素浓度()A．增加，以抑制其生长B．增加，以利其生长C．减少，以抑制其生长D．减少，以利其生长解析：选D。生长素的功能特性是：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。因顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，生长素浓度过高，抑制侧芽生长，而顶芽优先生长。所以在棉花长到一定高度时，为促进侧芽生长成果枝，多生棉桃，增加产量，需要打顶，降低侧芽部位生长素浓度，以利其生长。4．水平放置的蚕豆幼苗，一段时间后根向下弯曲生长，茎则向上弯曲生长。这是因为()①重力影响，使生长素移到靠近地面的一边②光线影响，使生长素移到靠近地面的一边③根对生长素浓度的反应敏感④茎对生长素浓度的反应敏感A．①④B．②③C．①③D．②④解析：选C。重力的影响使生长素由远地侧移向近地侧；近地侧生长素浓度高，由于根对生长素浓度的反应更为敏感，所以对根来说近地侧抑制生长，对茎来说近地侧促进生长更快，所以根会向地生长，茎会背地生长。5．下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是()A．杨树顶芽的生长B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C．番茄子房壁细胞的发育D．棉花侧枝生长的抑制解析：选A。杨树顶芽可以产生生长素，不需要其他部位供应生长素。6．如图所示是水稻的根对生长素的反映情况，请据图回答：(1)生长素能促进植物生长，其作用原理是_____________________________________。(2)C点代表的含义是_______________________________________________，D点代表的含义是此时的生长素浓度对根生长起抑制作用，对抑制生长的正确理解是________________________________________________________________________，曲线BC段说明_______________________________________________________。(3)研究图中E、F两点所代表的含义可得出________的结论。答案：(1)促进植物细胞的伸长(2)此时的生长素浓度对根不促进不抑制比在正常情况下生长缓慢超过一定浓度范围，随生长素浓度的增大，对根的促进生长作用减弱(3)在不同的生长素浓度下，对根有相同的促进效果记忆卡片1．生长素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。2．生长素的生理作用具有两重性。3．根的向地性体现了生长素作用的两重性，茎的背地性只体现出了生长素的促进作用。4．用生长素或生长素类似物处理未受粉的雌蕊长成的无子果实，染色体的数目不会改变。5．常用的生长素类似物有NAA、2,4D、IPA和IBA、生根粉等。知识点题号做题心得生长素及生长素类似物的生理作用1、2、6、11生长素生理作用两重性的理解3、5、8、9、10探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度7、12综合提升4、13、14、151.下列哪一项不是植物生长素的作用()A．促进生长B．促进果实发育C．抑制生长D．促进细胞分裂解析：选D。低浓度的生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长；生长素还能促进果实的发育。但生长素对生长的促进作用表现为促进细胞伸长，而不是促进细胞分裂。2．如图为植物生长过程中的两种现象，下列分析正确的是()A．这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关B．甲图中生长素在背光侧多，细胞伸长快，所以出现向光生长现象C．乙图中茎的生长体现了生长素的两重性D．乙图中植物根水平生长，以利于吸收土壤中的水分解析：选B。甲、乙两图的现象分别是单侧光和重力影响了生长素分布造成的，A项错；乙图茎两侧的生长情况是：远地侧生长素浓度低生长慢...
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