大学纪检监察开展教育整顿发言材料教育整顿开展以来，*大学纪检监察机构加强统筹谋划、精心部署安排、强化督导检查，确保教育整顿有力有序推进、不断走深走实。加强引领示范，构建学习格局。认真落实“第一议题”制度。深入学习XXXX主义思想，把学习党的**大精神与学习中央纪委二次全会精神结合起来，与学习XXXXXX关于纪检监察工作重要讲话、重要指示批示精神结合起来，坚持原原本本学、及时跟进学、融会贯通学、联系实际学自觉用党的创新理论凝心铸魂，统领学校纪检监察工作。领导干部带头领学促学。每周组织集中研学，班子成员聚焦教育强国等重大战略部署，按专题分别领学带学，深入开展交流研讨。班子成员主动深入二级纪委讲主题党课、作廉政教育报告*余次，充分发挥促学示范作用。督促党员自主学习。及时下发学习提示，明确学习重点和要求，指定自学篇目，布置集中研讨题目，引导督促党员静心读书深入思考、用心感悟，认真撰写学习体会。组织学习小组集中联学。以学科相近、业务相通、校区相同为原则，将全校纪检监察干部分成*个学习小组，抓好集中联学，确保学习效果。开展全员培训。通过集中授课、座谈研讨、案例分析、经验分享等，贴近实战开展培训，加强交流互动并组织闭卷测试，推动以考促学、以学促干，着力破解“不敢不愿不会”监督难题。加强保障督导，强化警示教育。健全“三个一”学习保障机制，即一张涵盖教育整顿全过程的计划表，明确学习频次、内容要求、时间安排等，挂图作战；一套专门的学习材料，编印《*大学纪检监察干部队伍教育整顿系列学习材料》，下发权威读本；一本专用学习记录册，记录各学习小组集中联学和交流研讨情况，定期报送领导小组办公室。加强全程督导检查。由校纪委委员担任督导组组长下沉*个学习小组开展指导督导，调阅学习记录，审阅发言提纲，随组参加研讨交流，定期汇报督导检查情况，及时汇总并下发督导意见，确保督在实处、督出成效。开展“零距离”警示教育。召开全校警示教育大会，点名道姓通报近年来学校查处的违纪违法案件，用身边事教育身边人。通报纪检监察干部违纪违法典型案例，督促干部时刻自警自省、自重自励。组织参观青浦监狱，实地观看服刑人员监舍监区、改造场所及职务犯罪人员现场忏悔，接受触及灵魂的警示教育。加强统筹融合，推动队伍建设。突出“忠”字，强化政治建设。将教育整顿与主题教育相结合，着力加强思想政治引领，推动纪检监察干部深刻感悟XXXXXX和党中央对纪检监察干部队伍的关心厚爱和良苦用心，自觉对标对表检视反思，认真查找自身差距和不足，强化忠诚于党和人民、切实履职尽责的政治自觉和政治担当。突出“严”字加强自我监督。将教育整顿与加强纪检监察工作规范化、法治化、正规化建设相结合，全面排查纪检监察干部问题线索，着力加强内部管理监督，修订完善制度*项，优化工作流程*项，推进干部交流轮岗*人，督促干部知敬畏、存戒惧、守底线，自觉加强自我监督、自我约束，自觉净化“八小时之外”生活圈、社交圈、微信朋友圈，切实涵养新风正气，永葆清正廉洁的政治本色。突出“实”字，提升履职效能。将教育整顿与推进年度重点工作相结合，着力加强实战练兵，推动纪检监察干部锤炼斗争意志，增强斗争本领。有的干部制作“警示教育案例”，开展“廉政纪法月月讲”活动；有的主动调研走访，探索持续加强作风建设的路径和方法；有的结合信访举报和问题线索处置提出健全严管体系的对策建议。今年以来，已开展监督检查*次，提出整改意见*条。
