2022中班语言《让座》教案中班语言《让座》教案在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应当怎么写教案呢？下面是我为大家整理的中班语言《让座》教案，希望能够帮助到大家。中班语言《让座》教案1语言语调的技巧老师讲课的语言应清晰流畅、精练朴实、通俗易懂、幽默风趣，第1页共16页讲课的语调要抑扬顿挫、绘声绘色。对重点内容、公式、定理应加重语气，力求集中学生的留意力，调动学生的学习主动性。否则语言平淡呆板，只能成为催眠曲，使学生昏昏欲睡。老师讲课的语速要适中要始终与学生的思维协调合拍。有关资料已总结出老师的语言应具备"六性"：1、叙事说理，条理清晰，言之有据，全面周密，具有罗辑性。2、描人状物，绘声绘色，情景逼真，细腻动人，具有形象性。3、范读谈话，情真辞切，平易流畅，真挚感人，具有感染性。4、借助手势，穿插事例，比方新奇，生动好玩，富好玩味性。5、发音精确、吐字清楚，措词恰当，第2页共16页寓意贴切，富有精确性。6、举一反三，弦外有音，留有余地，谆谆教导，富有启发性。时间安排的技巧一节课中各部分内容大致须要多长时间，应心中有数，重点和难点须要的时间要长些，讲的力度要深些，切忌主次不分，重点不清。时间安排要讲究科学，前松后紧或前紧后松都会影响教学效果。有的老师讲课起先时怕学生听不懂，反反复复，絮絮叨叨，把精讲变成了繁讲，到后来一看时间不多了，便随意删减授课内容，"草率收兵"；还有的老师随意拖堂，下课铃响了半天，还在不停地讲授，室外"热第3页共16页闹四起"，室内"无心听讲"。"草率收兵"或"随意拖堂"都是不良的教学习惯，应努力克服。课堂举例的技巧一堂课45分钟，若老师总是滔滔不绝地讲解并描述，势必得不到志向的效果。适时穿插一些妙趣横生的实例，往往会将平淡的一堂课变得生动，富有情趣。课堂上一个好的例子，可以达到一箭双雕的目的，不但使学生们学得懂，记得牢，而且还活跃了课堂气氛。但举例也不能太随意，以免得到相反的效果。课堂提问的技巧第4页共16页课堂提问是启发学生主动思维的有效方法，设计的问题必需保持逻辑性、系统性，要留意深浅程度，既不能冒进，也不能保守。课堂提问可分为以下三种：1．为讲新课铺路的提问。这种提问可创设一些悬念，激发学生的求知欲。从一起先就抓住学生的留意力，为讲清爽课内容铺平道路2、为突出重点难点而有意创设的提问。通过提问，启发学生独立思索，使他们自觉地接受、驾驭课堂学问。老师在讲授新内容时假如遇到了旧的学问，不要干脆应用，而应实行提问的方式，让学生回答，从而加强教学的系统性和巩固性。第5页共16页3、总结式的提问。这种提问一般在每节课的小结中进行，老师可以了解学生对所学学问驾驭的程度，最终，还可以请几名学生到黑板上作示范以便订正学生们普遍存在的问题。讲课的技巧是多方面的，留意上述四个方面的有机结合，取他人之长，补自己之短，就会得心应手，水到渠成，形成具有特色的讲课方法。中班语言《让座》教案2教化目标：对幼儿进行文明礼貌教化，使幼儿在嬉戏中体会文明礼貌带来的第6页共16页开心的心情;培育幼儿关爱他人，并体验到互敬互爱给人们带来的暖和和欢乐。理解故事内容，丰富相关词汇。通过视察图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。材料打算：小椅子若干小娃娃一个自制方向盘一个。教学过程：(一)起先部分谈话引题：星期天去了哪里?乘什么去的?看到了什么?(重点引导第7页共16页幼儿讲出公交车上拥挤的状况及所见所闻)(二)进行部分1.象表演：公交车上的故事幼儿分别扮演司机售票员乘客，老师自告奋勇扮演老奶奶。2.讲评：车上出现了什么状况，乘客们是怎么做的，你怎样看这件事?3.老师用儿歌的形式讲解并描述公交车上的故事，激发幼儿学习儿歌的热忱和再进行表演的愿望。4.师幼儿有感情地朗读儿歌。第8页共16页(三)结束部分幼儿自由组合成三组进行表演嬉戏。老师要激励幼儿大胆表演，不拘泥于儿歌的内容，尽情想象，扮演社会上各行各业的人，将公交车上的故事表演的生动活泼，并评比出最佳的一组。活动反思幼儿期是语言发展，特殊是口语发展的重要时期。幼儿...
VIP
