2022保护地球的建议书爱护地球的建议书随着社会不断地进步，越来越多地方须要用到建议书，建议书不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至弃之不用，它具有较强的可塑性。怎么写建议书才能避开踩雷呢？以下是我为大家整理的爱护地球的建议书6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。爱护地球的建议书篇1尊敬的校领导：第1页共17页您们好!我是本校的一名六年级学生。我在这个漂亮的校内学习、生活、玩耍了已有七年之久。校内的每一寸土地，每一处景物都给我留下来深深的回忆，有华蜜的，有欢乐的。每天早晨，我伴着鸟儿唧唧喳喳的歌颂声上学;每天下午，我伴随着夕阳的光辉放学。不知不觉中，对学校有了的情感，学校正如我另一个家。家中难免有美中不足的地方，最近，总听见水龙头的滴水声，总望见大树下的瓜果皮屑，总瞧见草丛上深深的脚印，总望见操场上的帖包装纸......作为本校的一名学生，作为六年级的一位大姐姐，作为这个大家第2页共17页庭中的一份子，我提出了几点建议，希望校领导能在百忙之中抽出空来看看：一、在水龙头处，贴上关于珍惜水源的广告标语，让学生们在用完水后，拧紧水龙头，莫要奢侈了地球上任何一滴水，也莫要让水费白白流失。二、在草坪处、花坛处、大树下，竖上关于爱惜花草树木的广告标语，一旦发觉同学不理睬或者不明白广告标语，刚好教化他们改正践踏花草树木这个缺点，如有同学屡教不改、屡劝不听，赐予指责或惩罚。第3页共17页三、在楼梯各处，操场各处，在全校的各处安放一个或多个垃圾箱，并贴上关于爱护卫生、爱惜环境之类的广告标语。假如仍有同学执意要将垃圾扔到地上，罚扫操场或其他地方一个月，再犯在罚。以上就是我的建议，若有错误或不足之处，希望校领导能给出指责，若可以实施，望接受。祝福学校日后更加漂亮!爱护地球的建议书篇2敬重的各位老师，敬爱的同学们：早上好!第4页共17页前几天，我望见一则幽默的漫画，也许意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道爱护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它望见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里肯定有虫！”这个啄木鸟便起先啄这个人的头，要惩处他，所以始终啄到天黑为止。这一则幽默的小故事告知我们：我们应当更好地爱护环境，珍惜资源，不能让世界上全部的低级动物讪笑我们，我们应当比其它动物做得更好。第5页共17页有些人说：“哎呀，爱护环境算什么？珍惜资源又算什么？自己快乐就可以了，不管它什么爱护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随意的机会了！”但是，有没有人想过，假如世界上没有了树，我们怎么生存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。那将会多可怕呀！假如世界上全部人都爱护环境，那么，世界将多美妙呀！我们回过头来想一想，语文书第15课课文都明确地告知了我们，驾临在大地上的事终究会驾临在人类身上。我们也学过这样两条名言：爱护地球就是爱护自己；挽救地球就是挽救将来。是呀，假如植物消逝了第6页共17页动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，假如我们好好爱护环境，就不须要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。人类呀，快醒醒吧！让我们爱护环境，让地球母亲好好地生存下去吧！xxx20xx年x月x日爱护地球的建议书篇3第7页共17页敬重的领导老师、敬爱的同学们：爱护地球小时候，我认为地球喝了长生不老药，会恒久年轻，可现在发觉，那只是想象。地球没有长生不老，反而更加苍老了。地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的赏赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质改变才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地供应矿产资源。但是，假如不加节制的开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所须要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，原来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，第8页共17页不但使它们不能再生，还造成了...
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