2022《柳树》中班教案《柳树》中班教案作为一名人民老师，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。那么写教案须要留意哪些问题呢？以下是我细心整理的《柳树》中班教案，希望对大家有所帮助。《柳树》中班教案1活动目标：第1页共46页1、引导幼儿画出桃树和柳树的基本形象和主要特征。2、引导幼儿用与桃树、柳树相像的颜色绘画。3、通过比较桃树、柳树形态、色调的异同，进一步相识桃树和柳树。活动打算：1、桃树和柳树的图片2、老师范画一张3、画纸幼儿人手一张。4、油画棒幼儿人手一盒。第2页共46页活动过程：一、导入活动，激发幼儿活动的爱好。1、你们知道现在是什么季节吗？(春天)对了，春天来了，都有什么改变呢？（桃树、李树开花了，柳枝发芽了，树叶长出了绿绿的树叶。）2、（老师出示桃树图片和柳树图片）今日带来了两张图片，图上有什么呢？我们一起来看看。3、桃树的树枝长的什么样？老师小结：桃树的树枝长得比较直，树枝上还分出了很多更细小第3页共46页的树枝，上面开着一朵朵粉红色的桃花它的花瓣是圆圆的。4、柳树的树枝的树枝和桃树的树枝长的一样吗？（不一样）那柳树的树枝长的什么样？老师小结：柳树的树枝和桃树的树枝不一样，它比桃树的树枝细先向上长，再向下弯，而且很长，很软，风一吹它就轻轻地飘动了。柳树的树枝上也分出更细更软的长长的枝条，每根枝条上都间隔着地长着绿绿的小叶子。二、交代绘画要求。1、你们喜爱桃树和柳树吗？现在请小挚友来画桃树和柳树，把第4页共46页画纸对折成两半，然后一边画桃树，一边画柳树。要画出它们的形态颜色上的不同。2、要求幼儿依据桃树和柳树的颜色作画。激励幼儿大胆下笔，表现桃树与柳树各自的特征。三、幼儿作画，老师巡回指导。1、重点指导幼儿绘画的位置、作画的布局，颜色。提示幼儿留意画面的整齐。2、激励幼儿把桃树和柳树画大一点，构图丰富。四、总结评价幼儿作品，引导幼儿从整体上观赏，共享共同创作第5页共46页后的喜悦。请幼儿介绍自己的桃树和柳树画了些什么？重点引导孩子们学会观赏同伴的作品。五、活动结束。请小挚友把自己的油画棒和画收起来。活动延长：老师会把小挚友画的桃树和柳树展示在墙群上，请小挚友离远和来园的时候给自己的爸爸妈妈说说自己画的桃树和柳树。《中班美术教案：桃树和柳树》摘要：第6页共46页枝的树枝和桃树的树枝长的一样吗？不一样那柳树的树枝长的什么样？老师小结：柳树的树枝和桃树的树枝不一样，它比桃树的树枝细，先向上长，再向下弯，而且很长，很软，风一吹它就轻轻地飘动了。柳树的树枝上也分出...《柳树》中班教案2活动目标：1.视察发觉柳树长新叶了，并了解柳条的一些基本特征。2.能够从四周环境中找到柳树。活动打算：小区里栽有柳树的地方第7页共46页活动过程：一、柳树长新叶了1.老师带领幼儿来到柳树下，请幼儿说说这是什么树？2.引导幼儿视察柳树枝提问：1）柳树的枝条上有什么了？2）柳叶是什么颜色的？3）一片一片的小叶儿是什么形态的？像什么？4）两头尖尖的柳叶儿是怎样长在枝条上？第8页共46页3.老师小结：春天到了，柳树发芽了，长出了一片片嫩绿嫩绿的小叶儿，小叶儿两头尖尖的，一头长在柳枝上，一头随柳枝向下垂，这边长一片，那边长一片。二、长长的柳条1.老师引导幼儿视察柳条的特征。提问：1）长满新叶的柳条，它往哪个方向长的？2）一条一条的柳条像什么？3）风一吹，柳条它会怎么样呢？第9页共46页2.请幼儿用两条手臂来仿照下垂的柳条和迎风摇摆的柳条的样子。3.老师小结：细瘦长长的柳条像小姑娘的辫子，没有风的时候，一条条的柳条是往下垂的，风吹来的时候，下垂的柳条就随风摇摆。三、找找柳树1.师：在我们的小区里，还有很多柳树呢，我们再去找找好吗？（组织幼儿找寻柳树）2.找到后请小挚友讲讲为什么是柳树？（讲出柳树的特征）四、结束：回活动室休息。第10页共46页《柳树》中班教案3教学目的及要求：1、让幼儿感受大自然的美，培育幼儿对自然的爱好，让幼儿学会亲近大自然与树木建立挚友般的密切关系。2、了解相识柳树，驾驭几种常见柳树的名称，找寻它们不同的特征。3、让幼儿学习...
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