放弃学生就等于放弃自己的总结众所周知人死莫大于心死。一个人如果不想活了，再高明的医生也无法用医术去拯救他的生命；反之，一个濒于死亡的人如果他始终保持着对生命的渴望与追求，不懈地与病魔去斗争，奇迹就会产生。从这个道理中我得到了一点启示，作为一个差班班主任，首先要帮助每一个同学树立起信心和理想，并要坚持不懈地督促每一个同学坚定不移地为自己的理想而奋斗拼搏，而理想的基础就是对学习要有热情，对大学要充满自信。为此我对学生满怀激情地喊出两句口号，“不到黄河心不死，到了黄河找一块木板，我也要渡过黄河”。“假如世界上所有的人都放弃我，我也不能放弃我自己。”当时学生给我报以了热烈的掌声，并要求我将这两句话写在黑板上，望着他们激动的神情和认真抄写的态度，我深深地感动了，这就是转折，这就是希望，这就是幸运13班的起点。趁热打铁我布置了第一篇周记——《背水一战》。6月12日班长给我收了最后一次周记，学生的每一篇周记都清晰地重复了这两句话。一年了，整整一年了。张浩同学由开始的625名、613名、528名、465名、305名到第一次模拟考试的164名。是什么支撑了他奋斗的信念，是什么使他一步步走向成功。我在周记找到了答案。4月10日名次下来了，……谢谢，非常谢谢您每一分钟的鼓励，我会继续加倍努力的，用88天后的那一份喜悦来回报您。6月12日老师您的那两句话当时对我震动很大，使我抛弃了原来自暴自弃的念头。老师那块木板已经快将我带到对岸了，虽然这块木板仅仅是您的两句话，但它起到了您所期望的作用，我不相信什么奇迹，但这两句话我将受用终生。吴媚同学在桌洞里悄悄写下了我在5月份说的第三句话“成功在最后一分钟”。那时候有部分同学几次月考下来成绩并不理想，希望感到破灭了。我当时明确地告诉自己：这是最关键的时刻，同学们冲上去了就是胜利，退下来就将前功尽弃，第1页共10页一事无成。我除了作大量的工作之外，就是这句话再次点燃同学们对高考的信念，对人生的追求。气可鼓，不可泄。这是班主任成功的法宝。当13女生寝室第一次获得优秀的时候，我们班响起了掌声；当13班各方面评比获得小红旗的时候，我们班响起了掌声；当每次月考结束时，我们班都要响起掌声，为了那些进步较大的同学祝贺。三提高成绩增强信心，开展活动凝聚人心1、提高成绩增强信心。几句口号让学生激动起来，那是好的开头。加强他们的学习，尽快提高他们的成绩，让他们实实在在地看到希望，从实力上建立起对高考的自信那是最重要的。星期天、节假日高三年级补差，唯一整班编制的那就是13班。这除了要求班主任要作好同学们的思想工作外，更要求班主任放弃休息，每天都坚守在工作岗位上。实践证明效果确实不错。回想“全军覆没”的第一次月考，当时我的心情是很沉重的，我苦苦地思索，怎么办，怎么办。一个强烈的声音在呼唤我：从语文突破。因为你是班主任，也只有这样你才有说服力。“不到黄河不死心”更是对我自己的鞭策。工夫不负有心人，在XX县区第一次模拟考试中，13班一举获得全学年语文第二的好成绩。13班沸腾了，每一个同学都振奋起来了，这是潜能的开发，这是自信的源泉，这是成功的动力。13班的学习热情达到了空前。乘胜前进扩大战果。第二次模拟考试语文第四、政治却突飞猛进，13班再创了新的佳绩。英语、数学也有了明显的进步。学风带动了班风，班风促进了学风，一种自豪感在全体师生中油然而生。2、开展活动凝聚人心开始的13班同学们自卑的心理很重，失败的阴影很浓，班里确实很散很乱。为了稳住局面，我和班委共同筹划了一个主题班会，实则是一个联欢会。联欢会上，同学们一扫往日的愁云，竟相展示自己。我也当仁不让高歌一曲，同学之间、师生之间的感情就这样拉近了。5月28日，为了庆祝二次模拟考试的胜利，进一步激发学第2页共10页生的学习热情，更主要的是让13班每一个同学，为生活在一个前进的13班而感到骄傲和自豪，我在请示了政教处和年级组的前提下，组织学生到外环线搞了一次野餐活动。活动的形式虽然很简单，但同学们的热情却很高，它所得到的凝聚力是任何其它方式都不能相比的。借此机会我提出的口号是：拼尽四十天，再创新辉煌...
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