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江西省乐安一中高二语文 第三单元《林黛玉进贾府》教案 新人教版VIP专享VIP免费

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江西省乐安一中高二语文第三单元《林黛玉进贾府》教案新人教版一.教学内容:第三单元《林黛玉进贾府》二.单元学习目标:1.鉴赏古代小说的人物形象。2.了解古代小说刻画人物性格、塑造典型人物常用的方法。3.注意古代白话文的语言特点。4.了解一些中国古典小说发展知识。[学习过程]一.学习目标:1.把握小说主要人物林黛玉、贾宝玉、王熙凤等人物性格特点。2.学习通过人物的外貌、语言、行动和心理,表现人物性格的写法。特别欣赏精彩的人物语言及王熙凤、贾宝玉出场的写法。3.注意一些古今词义的变化。《红楼梦》基本内容提示《红楼梦》是长篇巨制,内容丰富,头绪纷繁,人物众多,事件复杂,基本内容可概括提示以下几点:(1)以封建贵族大家庭——贾府为描写中心。(2)以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱婚姻悲剧为主要线索。(3)描绘以贾府为代表的贾、史、王、薛四大家族的衰亡过程,反映封建社会末期的各种社会矛盾。(4)勾画了当时社会上各种人物嘴脸,全书描写了四百多个人物,其中个性鲜明,能给读者留下深刻印象的有几十个人。通过这些人物的活动,反映了晚期封建社会的经济基础和上层建筑的各个方面。关于课文所节选部分的说明:课文节选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的部分。这一回介绍了小说的典型环境,通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写,并逐个介绍了贾母、邢夫人、王夫人、李纨、迎探惜三春、王熙凤和贾宝玉等贾府主要人物。林黛玉进贾府的行踪是这一回中介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。二.关于课文的结构:(一)林黛玉进贾府(第一小节)(三)贾母安置黛玉住下(第十五、十六小节)依第二回“冷子兴演说荣国府”开列贾府简明人物关系表:(注:中人物,冷子兴演说时已不在世,()中人物是上一个人物的配偶)三.重点解析:(一)人物刻画及性格特点:1.林黛玉:作者用不同人物的眼光,很有层次地刻画林黛玉的音容笑貌、神态风度,使林黛玉的形象越来越清晰地呈现在读者面前。如众人眼里的黛玉只作了初步勾画,集中点是体质的怯弱和不足;凤姐眼里的黛玉则突出她容貌的标致和气派不凡。经过两处铺垫,第三处借宝玉之眼浓墨重彩地描写黛玉。细纟致入微地表现了黛玉无与论比的姿容、神韵、风采,她的弱不禁风,体现她多愁善感的性格特点。对黛玉的语言和动作描写,处处表现她“步步留心,时时在意”谨小慎微的态度,表现她“寄人篱下”的心境。黛玉虽长于衰败之家,但教养却非同一般。由于她的处境,日益孤高,多愁善感,极敏感多疑,具有反封建礼教的判逆性格。2.王熙凤:她的出场描写非常精彩。“未见其形,先使闻声”。作者用烘托、反衬手法,熙凤张狂的形象格外突出鲜明。对她的服饰描写显示出她的华贵、得势,暗示她的贪婪、俗气。写她的容貌,美得异样,美丽的容貌隐藏着刁钻、狡黠、做作、工于心计,她的言行反映出她的善于察言观色,随机应变、善逢迎讨好的性格特点。3.贾宝玉:宝玉出场前,先以世俗观念从侧面加以勾勒,说得他一无是处,这些贬斥说明贾宝玉的作为与封建正统观念相抵触,与世俗常情格格不入。宝玉的出场与凤姐的出场有异曲同工之妙——“一语未了,只听外面一阵脚步响”,宝玉两次上场,两身不同装束,两次不同的“亮相”,最后才让人看到一个更加本色的宝玉。《西江月》两首词,似贬实褒,正文反作的手法,揭示宝玉的思想性格。作者模拟封建正统人物的口吻贬斥宝玉,实际上却是宝玉叛逆性格的写照。四.难点解析:1.根据人物外貌描写概括性格特点林黛玉:聪慧灵秀,多愁善感。“泪光点点,娇喘微上。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”贾宝玉:潇洒英俊,善良多情。“面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而笑,即嗔视而有情。”王熙凤:面善心毒,刁钻狡黠。“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”2.古今词义变化(1)偏僻:古义:偏激,不端正;今义:离城市或中心区远,交通不便。(2)便宜:古义:方便;今义:价钱低。(3)态度:古义:神态;今义:对于事情的看法和采取...

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