第六单元世界资本主义经济政策的调整第18课时罗斯福新政一、教材分析1．结构分析：本课时介绍了在严重的经济危机面前美国总统罗斯福实行的“新政”及其产生的积极影响。罗斯福总统的“新政”实质上就是对传统的资本主义模式进行改造，一方面使社会生产有序进行，另一方面使劳动人民的购买力提高，从而最终帮助美国从噩梦般的经济危机中走出，并为整个资本主义世界找到了一条新的发展道路。二、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用罗斯福新政的实施罗斯福新政的内容（项目）。罗斯福新政和国家垄断资本主义两个重要概念，罗斯福新政的特点。运用具体史实分析罗斯福新政对美国历史发展产生的重大影响。过程讲述图片直观经济危机中的美国需要改革。钦佩罗斯福不怕困难、推行改革的勇气。罗斯福新政对美国历史发展和以后资本主义发展产生深远影响。罗斯福新政的作用和意义分组讨论问题探究三、教学重点难点重点：罗斯福新政的主要内容。难点：罗斯福新政的重大影响。四、学情分析高一学生已初步具有历史思维能力，具有了一定的知识储备和自主学习的能力，因此一些基础的知识可以通过预习解决，突出重点和难点的分析。可以用学生所掌握的中国历史知识进行扩展延伸，进行探究学习但历史教学不能过度强调逻辑分析，还要注重历史学习的生动性，以激发学生学习历史的兴趣。五、教学方法：教法：问题式教学法和情境创设法学法：自主学习法和合作探究法六、课前准备1．学生的学习准备：预习课本知识，完成学案。2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案，人口图片。七、课时安排：1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。（二）情景导入、展示目标。20世纪80年代美国进行民意测验，评选美国有史以来最伟大的三位总统，你知道是哪三位吗？华盛顿是美国的开国元勋，林肯率领美国人民消灭了黑人奴隶制，那富兰克林·罗斯福究竟为什么深受美国人民爱戴呢？引入本课内容。播放录像片断：罗斯福就职演说和炉边谈话。罗斯福的就职演说使美国人民拥有了战胜困难的勇气，亲和的炉边谈话赢得了美国人民用心爱心专心1的信任和支持。但大家知道，要想战胜经济危机，仅仅依靠这些是远远不够的，关键还必须要有行之有效的正确的方法，强有力的解决危机的对策。假如你是1933年刚刚上任的富兰克林·罗斯福，面对病入膏肓的美国，你将怎样望闻问切，对症下药呢？播放录像片断：1929－1933年美国经济危机。（三）合作探究、精讲点拨提问：1929～1933年资本主义经济危机爆发的根本原因和直接原因分别是什么？（根本原因：资本主义制度的基本矛盾；直接原因：生产和销售的矛盾）在经济危机的沉重打击下，各国都在寻找摆脱危机的出路，德国和日本通过对外扩张来刺激经济恢复，今天我们看美国是怎样度过这场经济大危机的。通过前一课的学习，我们知道美国总统胡佛是如何对待这场危机的？结果怎样？（实行“自由放任”的政策；结果失败）在美国新一届总统选举中，民主党总统候选人罗斯福承诺“如果竞选成功，我保证将为美国人民实行新政!”如果你是一位生活在20世纪30年代的美国公民，你会投谁的票？根据以上学习，归纳罗斯福新政实施的背景。一、罗斯福新政的背景(多媒体课件展示)（1）、1929～1933年资本主义经济危机（2）、胡佛反危机措施的失败（3）、美国民众希望有一个强有力的政府（4）、罗斯福就任美国总统二、实施“新政”(多媒体课件逐一展示以下探究)【探究1】：材料：据统计，到1933年初，美国银行倒闭事件已经上升到五千五百家，有九百万储户失去了自己的存款。1933年3月3日，就是新任总统罗斯福宣誓就职的前一天，全国已有32个州的银行全部关闭，整个金融系统瘫痪，人们手拿支票，却无法兑现。问：为了解决上述问题，罗斯福采取了什么政策？具体措施是什么？根据材料分析其目的及作用是什么？指导学生阅读课本相关内容得出结论。（政策1：整顿财政金融体系；措施：整顿银行，恢复信用;放弃金本位制，美元贬值，刺激出口；扩大联邦储备委员会的权利；管制证券...
VIP
