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江西省乐安一中高二化学 教案01 第一章 第一节 氮和磷VIP专享VIP免费

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江西省乐安一中高二化学教案01第一章第一节氮和磷【同步教育信息】一.教学内容:第一章第一节氮和磷1.掌握氮分子的结构、性质。2.掌握NONO、2的重要性质。3.了解氮气的用途及氮的固定。4.掌握氮的氧化物及NONOO、与22的混合气体溶于水的计算。5.掌握磷及其化合物的结构与性质。二.重点、难点:1.氮分子和磷的结构和性质。2.NONOO、与22的混合气体溶于水的计算。四.知识分析:1.N2的结构与性质的关系:NNNNN2分子中有三个共价键,其电子式为,结构式为::::,其键能为946KJmol/,大于氢分子,氧分子,氯分子的键能,所以氮分子结构很稳定,但在高温放电等条件下,氮分子获得了足够的能量,足以破坏两原子间的三个共价键时,能与HO22、金属等发生化学反应。从化合价上分析:NH22323NHNONO222放电3232MgNMgN点燃N2与其化合物之间的转化关系如下:MgN323NNO202NOHNO4253NH33NO241高温、高压催化剂2.磷的结构与性质的关系:磷原子的最外层有5个电子,在反应中能得到3个电子,表现非金属性,可以与氧、卤素及许多金属直接化合。452225POPO点燃232232PClPClCl点燃(不足)252252PClPClCl点燃(充足)磷的非金属性比氮弱,也比硫、氯弱。白磷和红磷性质的差异:白磷与红磷的结构不同,白磷为正四面体结构,记作P4,红磷的结构比较复杂,导致两者的性质不同:如白磷有剧毒,不溶于水,但能溶于CS2,着火点为40C;红磷无毒,不溶于水和CS2,着火点为240C。磷及其化合物的转化关系图:PCl3PPOHPO2534CaPO342()PCl5CaHPO()242【典型例题】[例1]已知氮化镁(MgN32)与水反应的化学方程式为MgNHOMgOHNH32223632(),试写出氮化镁溶于盐酸的化学方程式。解析:氮化镁是固体物质,当把它投入盐酸时,可以认为它先与水反应,生成MgOH()2和NHMgOHNHHCl323,然后、再分别与()反应,再把这几个方程式相加得:MgNHClMgClNHCl3224832[例2]图为装有活塞的密闭容器,内盛224.mL一氧化氮,若通入112.mL氧气(气体体积均在标况下测定)保持温度、压强不变,则容器内的密度为()A.等于1369./gLB.等于2054./gLC.在13692054././gLgL和之间D.大于2054./gL2NO解析:依据2222222NOONONOONONO,和恰好反应生成,若只有在标准状况下的密度为:462242054gLgL../,但标准状况下,存在下列平衡22NONO24,由。答案为D。[例3]一种蜡状固体在空气中完全燃烧生成白色粉末X,将X加入冷水中生成含氧酸Y,将X加入热水中生成含氧酸Z,从以上实验现象可判断此蜡状固体是_____,X是_____,Y是_____,Z是_____。解析:本题的突破口在于X与冷水、热水均反应生成含氧酸,又X为白色固体,所以X为PO25,其它的依次推之,蜡状固体是白磷,X为五氧化二磷,Y是偏磷酸,Z是磷酸。[例4]现有A、B、C、D、E五种含氮物质,其转化关系如图。已知A、B、C、D在常温下均为气体,D为红棕色,A、D水溶液酸碱性相反。E⑥①④ABCD②③⑤(1)推断各物质化学式:A_____、B_____、C_____、D_____、E_____。(2)写出有关化学方程式:①_____;②_____;③_____;④_____;⑤_____;⑥_____。解析:本题为推断题,解题的关键是寻找突破口。在常温下为红棕色气体的含氮物质只有NO2,则D为NONO22,溶于水后溶液呈酸性,则A水溶液显碱性,A为NH3,由转化关系其余可推得。(1)NHNNONOMgN32232、、、、(2)①NMgMgN2323点燃②NH22323NH③NONO222放电3高温、高压催化剂④2222NOONO⑤32223NOHOHNONO⑥MgNHOMgOHNH32223632()[例5]有1003222mLNHCONOClNOHCl无色混合气体,其中可能含有、、、、、。将混合气体通过浓HSOmLNaOmL24223030后,体积减少,再通过固体,体积又减少,并变为红棕色,再通过水后,最后剩余气体体积为20mL(设实验均在相同条件下进行,NO与NaO22不反应)。试回答:(1)该混合气体的体积组成。(2)最后剩余20mL是什么气体?简述理由。解析:判断气体存在与否的关键是了解各种气体的物理、化学性质。如Cl2为黄绿色,NO2为红棕色,无色气体中一定不存在;HClNH与3不共存;当含有NHHCl3时一定不存在。进行定量分析依据的规律是相同条件下不同气体物质...

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