高考小题专攻练7.概率与统计小题强化练，练就速度和技能，掌握高考得分点！一、选择题(本大题共11小题，每小题5分，共55分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品，数量分别为120件，80件，60件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异，用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查，其中从丙车间的产品中抽取了3件，则n=()A.9B.10C.12D.13【解析】选D.由分层抽样的特点可知=，所以n=13.2.下表提供了某厂节能降耗技术改造后在生产A产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨)的几组对应数据：x3456y2.5t44.5根据上表提供的数据，求出y关于x的线性回归方程为=0.7x+0.35，那么表中t的值为()A.3B.3.15C.3.5D.4.5【解析】选A.因为样本中心为，所以=0.7×4.5+0.35，解得t=3.3.在样本频率分布直方图中，共有9个小长方形，若中间一个小长方形的面积等于其他8个小长方形面积和的，且样本容量为140，则中间一组的频数为()A.28B.40C.56D.60【解析】选B.设中间一个小长方形的面积为x，则其他8个小长方形面积和为x，则x+x=1，所以x=，所以中间一组的频数为×140=40.4.在区间[0，π]上随机地取一个数x，则事件“sinx≤”发生的概率为()A.B.C.D.【解析】选D.由正弦函数的图象与性质知，当x∈∪时，sinx≤，所以所求概率为=.5.若一个样本容量为8的样本的平均数为5，方差为2.现样本中又加入一个新数据5，此时样本容量为9，平均数为，方差为s2，则()A.=5，s2<2B.=5，s2>2C.>5，s2<2D.>5，s2>2【解析】选A.设(x1+x2+…+x8)=5，则=(x1+x2+…+x8+5)=5.由方差定义及意义可知加新数据5后，样本数据取值的稳定性比原来强，所以s2<2.6.某射击手射击一次击中目标的概率是0.7，连续两次均击中目标的概率是0.4，已知某次射中，则随后一次射中的概率是()A.B.C.D.【解析】选C.设某次射中目标为事件A，下一次射中为事件B，则P(A)=0.7，P(AB)=0.4，则已知某次射中，则随后一次射中的概率是P(B|A)==.7.数学活动小组由12名同学组成，现将这12名同学平均分成四组分别研究四个不同课题，且每组只研究一个课题，并要求每组选出一名组长，则不同的分配方案有()A.种B.34种C.43种D.43种【解析】选B.分两步完成：第一步：把12人分4组，再分配到4个课题.共有·种方法.第二步：在各组中选组长有34种方法.所以共有不同方案数为34.8.为了了解某校九年级1600名学生的体能情况，随机抽查了部分学生，测试1分钟仰卧起坐的成绩(次数)，将数据整理后绘制成如图所示的频率分布直方图，根据统计图的数据，下列结论错误的是()A.该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数的中位数为26.25B.该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数的众数为27.5C.该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数超过30次的人数约有320人D.该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数少于20次的人数约有32人【解析】选D.第一组数据的频率为0.02×5=0.1，第二组数据的频率为0.06×5=0.3，第三组数据的频率为0.08×5=0.4，所以中位数在第三组内，设中位数为25+x，则x×0.08=0.5-0.1-0.3=0.1，所以x=1.25，所以数据的中位数为26.25，故A正确；最高矩形是第三组数据，第三组数据的中间值为27.5，所以众数为27.5，故B正确；1分钟仰卧起坐的次数超过30次的频率为0.2，所以估计该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数超过30次的人数约有320人，故C正确；1分钟仰卧起坐的次数少于20次的频率为0.1，所以该校九年级学生1分钟仰卧起坐的次数少于20次的人数约有160人，故D错误.9.在二项式的展开式中，若前三项的系数成等差数列，则展开式中有理项的项数为()A.5B.4C.3D.2【解析】选C.二项展开式的前三项的系数分别为1，·，·，由其成等差数列，可得2·=1+·⇒n=1+，所以n=8.所以展开式的通项Tr+1=.若为有理项，则有4-∈Z，所以r可取0，4，8，所以展开式中有理项的项数为3.10.已知某批零件的长度误差(单位：毫米)服从正态分布N(0，32)，从中随机取一件，其长度误差落在区间(3，6)内的概率为()(附：若随机变量ξ服从正态分布N(μ，σ2)，则P(μ-σ<ξ<μ+σ)=68.26%，P(μ-2σ<ξ<μ+2σ)=95.44%)A.4.56%B.13.59%C.27.18%D.31.74%【解析】选...
