半截蜡烛教学目标：1、能正确流利，有感情地朗读课文。2、学会生字新词。3、能课文分段，归纳段意。能在理解课文内容基础上，说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。4、通过朗读课文，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏，勇敢，学习他们热爱祖国的精神。重难点：能课文分段，归纳段意。能在理解课文内容基础上，说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。教学过程:一.揭题质疑课文为什么用“半截蜡烛”为题目？这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗？二.初读感知1.课文围绕“半截蜡烛”写了一件什么事？请同学们带着这些问题自读课文。2.读书后交流3.再次自己读书，找出自己不明白的字词或语句跟同学老师交流。4.通过读书，你又明白些什么了呢？学生汇报，重点指导体会文中人物的动作、神情、语言及心理活动的有关语句。三、搭建平台，深入理解课文1.课文的故事情节一波三折，扣人心弦，很有戏剧性。让我们反复再读，然后我们以小组为单位编排课本剧好吗？2.讨论：中心人物是谁？该怎样演好他？其他每个角色该怎样演？3.学生分小组分头练习4.交流汇报，注意指导学生观察，倾听，评价，评价说理由。四、全文总结，课内延伸这是一个了不起的家庭：一家三口怀着对祖国的热爱，与敌人展开了一场没有硝烟的战斗，最终凭着他们勇敢与机智取得了战斗的胜利。回家给父母讲讲《半截蜡烛》的故事，讲清伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的，注意把人物的心理活动补充进去。1
VIP
