刘姥姥进大观园课堂实录一、导入说到中国四大名著，有人这样说：有这么四本书，一本专门讲女人，一本专门讲男人，一本专门讲军人，一本讲的不是人。你知道吗？说到《红楼梦》，我们的确会想到大观园的一群年少美丽有才情的女孩，想到宝黛钗的爱情悲剧。但作为四大名著榜首的《红楼梦》，它应该还有更多的内涵值得我们去挖掘，去体会。今天，我们就掀开《红楼梦》的一角，去欣赏其中一个小小的片段——《刘姥姥进大观园》，看看会有怎样的发现。二、初读课文，整体感知你能用一句话概括本文所写内容吗？（明确：凤姐、鸳鸯设局取笑刘姥姥，刘姥姥表演“笑剧”。）三、深入文本，走近“刘姥姥”（一）感受刘姥姥之“可笑”1、请同学完成填空：这是一场笑剧，这场笑剧的主角是，导演是，配角是。（明确：刘姥姥，凤姐和鸳鸯，贾母、史湘云、林黛玉、贾宝玉、王夫人、薛姨妈、探春、惜春）2、刘姥姥究竟做了什么事？让人感到可笑？拿不动沉甸甸的筷子；吃饭前按“规矩”讲话；用沉筷子夹鸽子蛋。（二）品味刘姥姥之“可爱”如果你是大观园中的一员，你喜欢刘姥姥吗？为什么？（生答）其实我们要走进一个人，了解一个人的性格，就得从她的一言一行入手。有人说，曹雪芹写人物，“单从《红楼梦》里摘出一句话，就能猜出是谁说的。”可见，他刻画人物之精准传神。那么我们不妨就从刘姥姥的一言一行入手，看看她给你怎样的印象？1.先听其言。请同学们看老师找到的三句话，准备畅所欲言：刘姥姥：（1）“姑娘说哪里话，咱们哄着老太太开个心儿，可有什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取个笑儿……”（大智若愚。对于凤姐和鸳鸯的安排，她其实是心知肚明的。）（2）“一两银子，也没听见响声儿就没了。”（淳朴节俭）（3）“这个菜里若有毒,俺们那菜里都成了砒霜了。哪怕毒死了也要吃尽了。”（率真自然）（教师出示三句话，学生交流，教师引导，明确。）2.再观其行。（1）刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。（淳朴风趣，憨态可亲。）（2）刘姥姥便伸箸子要夹，哪里夹得起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下箸子要亲自去捡……（窘态十足，滑稽可笑。朴素、怯懦、小心翼翼）（看视频）（教师明确：刘姥姥：大智若愚，淳朴可亲，率真自然，风趣滑稽……第二处既是动作描写，又是细节描写,动词使用很有独创。可谓经典。）小结：刘姥姥——一个乡下人进了美轮美奂的大观园，处处感到新鲜，处处感到好奇，她种种少见多怪的话语与举动，也处处透着新鲜无知、好奇多问，处处引起哄堂大笑。不过，她对每项新奇东西所表现出的神态、流露的每一句言语，纯然出自本性天真，带着淳朴自然，并没有丝毫牵强附会、矫揉造作。所以她虽然俗，但俗得可亲，俗得可爱！（三）分析刘姥姥之“可怜”如此可爱的刘姥姥表演的这出笑剧，成功了吗？从哪里看出？众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”，王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子，探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着她的奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。这一段是红楼梦非常经典的片段，作者对“笑”的描写可谓字字珠玑，从这些笑里你可以看出大观园里面人物的关系和地位吗？同学们，我们大胆地为《刘姥姥进大观园》中的人物地位排序，结合文章，你觉得怎么排？贾母、宝玉王夫人、薛姨妈、王熙凤、李纨…宝钗、湘云、黛玉、探春、迎春、惜春鸳鸯、琥珀等众丫鬟刘姥姥（贾母作为一家之主，高高在上，众人所作的一切都是为讨她的欢心。她的一切行为在众人看来都是那么理所当然。贾母虽然一直生活在有着严格封建礼教的家庭，但是由于其年龄和地位的双重关系，她的言行都能体现出高高在上的不可侵犯。贾宝玉在这座封建王府里地位独特：衔...
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