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四年级英语下册 Lesson 9 Let’s go shopping ok教案 科普版-人教版小学四年级下册英语教案VIP专享VIP免费

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Lesson9Let’sgoshopping,ok?教学内容:Let’stalk教学目标:对本节内容能听懂,会说,并能用来进行会话,特别要注意打电话的常用语。教学重点:本节出现的10个元音音素。教学难点:字母组合的读法。教学方法:采用听音导入法导入,先放两遍录音,在放第二遍时,放一句停一下,教师略做解释说明。教具:录音机教学过程:一.复习检查1.上一课Read先放一遍录音,然后让学生复述。2.单词,集中识词本课的8个单词,老师先出示,领读一两遍,然后遮住中文,让学生根据英文说出中文,其中free,Monday等6个要求四会的黑体词必须掌握。3.拼读规则:分析单词free,stay的发音,字母组合ee,ay的读音。让学生试拼week,beef,feel,keep,pay.二.导入新课用听音导入法放一遍录音,老师略做解释,Thisis6205467.是接电话的人报自己的号。Who’sthat?你是谁?ThisisQiqihere.我是齐齐。IsthatTom?你是汤姆吗?这是外国人打电话常用的话语。注意与中国人打电话是不同的。然后再从头开始逐句放音,让学生逐句重复并翻译。三.操练老师写出关键词,将对话分成三部分,先听音并逐句跟说,再让学生看关键词自己说,并让全班集体说,然后同座间说,操练完第一部分,再用此法练习第二三部分。四.测试本节Let’stalk随机抽同座同学站起来对话。五.作业1.背默本课生词2.背会本课对话教学内容:1.Let’slearn2.Let’schantandread教学目标:掌握由Let’learn引起的表示提建议的句型,并能用替换词造句教学重点:Let’slearn教学方法:老师出示挂图,学生跟说。教具:录音机教学过程:一.复习检查1.复习生词,前几课所学,抽取一部分让学生默写。要求四会的单词必须能写出中英文。2.复习上课所学对话,先放一两遍录音,然后叫若干同学站起来复述。二.导入新课1.复习和学习生词,先出示挂图,然后学习goshopping,goswimming,goboating,playagame,playpingpong,playfootball等。2.导入,本课的主题句型是Let’s…ok?老师先出示挂图,然后逐图做示范。Let’sgoshopping,ok?并回答Ok.再用同样的方法解说第二,第三幅等做同样的示范,让学生跟说。三.操练让同座的同学指着书上的图互相问答,操练几遍后,老师叫若干组同座的同学到黑板前指着黑板上的图互相问答。四.Let’schant紧扣主题句型,出现了多句Let’s…的句,在教之前先学pick,up,stick等单词,然后放几遍录音让学生跟说,再连起来说。五.测试随机用Let’s…的句型找替换词造句,检查掌握情况。六.作业背会Let’schant

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