查摆问题、开展批评阶段内容查摆问题、开展批评阶段主要内容一、党员干部认真查摆“四风”方面存在的突出问题，形成书面材料于5月12日交领导小组办公室；（宋清全负责）二、师德教育月活动（5月1日——5月30日）；（孙永禄耿光焰负责）三、问卷调查：（王明春王凤英负责）1、工作能力；2、工作态度；3、管理能力；4、关心学生；5、布置作业是否合理；6、是否廉洁从教；7、有无体罚和变相体罚学生现象；8、课堂上是否接打手机；9、课堂上是否聊天。四、德育处对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。（王明春王凤英负责）五、建立普阳学校校讯通，架起学校、家长沟通的桥梁，让学校、老师、家长三方面随时互动，共同呵护孩子健康成长。（王明春王凤英负责）六、5月20日召开党政班子民主生活会。（马天元负责）普阳学校群众路线教育领导小组20XX年4月21日第二篇：查摆问题、开展批评环节重点内容查摆问题、开展批评环节督导内容重点1.督导深入查摆问题督促单位采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，对照中央八项规定和自治区28项、市委26项、党章，针对四风方面存在的突出问题，一风一风地查找，从基层反映、群众诉求、信访案件、街谈巷议、网民批评中查找；对照《党第1页共9页政机关厉行节约、反对浪费条例》进行检查。对听取意见浮光掠影、不深不透的班子和成员，责令重新进行。2.通报情况、谈话提醒督导组根据收集到的材料（评议、干部群众意见、个别谈话等情况）在召开民主生活会前15天左右，形成对督导单位领导班子作风建设情况及存在的问题的通报材料和对领导干部谈话提醒材料，报组织部和纪委审定。审定后形成正式材料报学教办备案，随后向学教单位班子、干部通报。对反映问题较多的党员领导干部，由督导组、单位对其进行谈话提醒，对其他领导干部，由单位党组织进行谈话提醒。3.督导制定专项整治方案针对反映强烈的问题和班子、领导干部深入查摆出的问题以及督导组指出的突出问题进行梳理汇总，一把手主持制定专项方案，督导组把关并督查落实情况。4.督导开展谈心谈话督导单位书记在民主生活会前与班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责人之间普遍开展谈话谈心、征求意见，相互谈心时提出的批评意见，经书记审阅后报督导组把关。5.审阅对照检查材料（领导班子、班子成员）对领导班子、班子成员的对照检查材料审核，在民主生活会前报学教办。6.参加民主生活会审定民主生活会方案，对前期准备情况、班子成员情况、谈心谈话情况和班子对照检查材料进行分析评估、形成材料、督导组审定后报学教办。7.通报评议民主生活会情况督导组督促指导各单位党组织书记在民主生活会后，及时组织民主生活会通报会，督导组组长做评价性讲话，党组织书记通报情况，会后参会人员进行民主测评，督导组汇总，并向党组织书记反馈，对“满意”票不足三分之二的，责令其重开。8.上报专项报告第2页共9页督促督导单位及时形成民主生活会情况专题报告，督导组同意后报区纪委、组织部。9.指导开好专题组织生活会在开好民主生活会的同时，督促开好专题组织生活会。督导党员领导干部严格执行双重组织生活制度，确保组织生活会在基层党组织、党员全覆盖。组织生活会上要严肃认真的开展批评与自我批评。整改落实、建章立制环节1.督促及时开展“回头看”看“学习教育是否落实，查摆问题是否聚焦，自我剖析是否深刻、谈心交心是否充分、开展批评是否认真、边整边改是否见效”六方面要求，制定“回头看”方案和进度表，不足的要“补课”，不足的要“加把火”，走过场的返工。2.认真审阅有关整改材料书记研究制度目标明确、措施具体、责任明晰的班子整改方案，明确路线图、任务书和时间表，同时要制定制度建设计划，领导干部要自己撰写个人整改措施，各项制度措施要在班子会上审议通过，经督导组审阅把关后报学教办。3.督导上下联动抓整改对照整改任务措施逐项核对督查。4.提出正风肃纪意见建议5.督促检查制度建设情况第三篇：查摆问题、开展批评阶段大纲查摆问题、开展批评阶段大纲按照中央、市委、区委党的群众路线教育实践活...
