插甸经验心得体会——永仁民族中学陈永芹近日，我校组织全体教职工深化“四群教育”推广“插甸”经验。通过学习，令我精神振奋，信心倍增，有以下体会：一、下得去。在我们民族中学，学生多数来自偏远的山区，我们教师要和学生家长密切联系，要下去调查了解学生的家庭状况，督促劝导他们学习。插甸经验最基本的经验就是：不喊空口号、不唱高调，真正深入基层，把握住基层所需、所终，并找出解决基层群众问题的途径和办法。所以，我们会踏实做好教育工作，密切与学生和其家庭联系，关心每一个学生。二、立得住。我们教师管理学生要树立威信很难做到与学生打成一片。插甸经验之所以先进，就在于派出去的干部真正立足基层，与群众同吃同住同劳动。只有与学生一道一心，学生才会与我们真正的交心，才会把他们内心的真实想法倾诉给我们，我们才可能更好的督促他们学习。三、自己人。老师和学生的血肉联系，就体现在老师把学生当作家人，学生也把我们当作亲人。插甸经验的成功之处，在于下去的干部不摆架子、不脱离群众，与群众亲密无间，把插甸的事情当作自己的事情。我们老师在平时要和学生拉近距离，了解学生所想，把学生的事当做自己的事。四、办实事。学生对老师曾经是有过很大的期望和尊重，学生觉得老师是可以依靠的，可是由于一小部分老师的某些不合理做法使学生对我们敬而远之。当学生需要我们的时候，我们老师必须及时站出来，为群众办好事办实事，做学生的贴心人。通过学习插甸经验，作为一名普通教师，一定要明白自己的位置，站好岗、少说话，多做事。兹作为民族中学的一名教师，认为。学生的发展处在一个十分关键的分叉口，我们的工作是困难也是挑战，我们要借鉴插甸经验，有拼搏、团结、奋进的精神，做好自己的本职工作。20XX年9月27日星期五第1页共9页第二篇：插甸经验心得体会学习“插甸经验”心得体会社保科马艳菊“这是一次体验式的现场会、出经验的示范会、重实效的推进会。这次会议的最大收获是，干部直接联系群众的‘插甸经验’脱颖而出。”6月18日至19日，全省“四群”教育实行干部直接联系群众制度现场推进会在XX县区插甸乡召开。省委常委、省委组织部部长刘维佳在作会议小结时对这次会议给予了充分肯定。人民日报也刊发了“插甸经验”。全省上下迅速掀起了学习“插甸经验”热潮。在学习中，我认为，学习“插甸经验”要在联系群众上下功夫，才能真正见成效、出成果。大家都知道，我们党的执政能力和执政地位从根本上说都来自于人民。人民群众的拥护和支持，是党执政最牢固的政治基础和最深厚的力量源泉。离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木。能否始终保持党同人民群众的血肉联系，是对党的执政能力和执政地位最根本的考验。得民心者得天下，失民心者失天下，这是为人类社会发展所反复证明了的真理。一个政党，如果不能保持同人民群众的血肉联系，如果得不到人民群众的支持和拥护，就会失去生命力，更谈不上先进性。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。保持党同人民群众的血肉联系，是我们党无往而不胜的法宝，也是我们党始终保持先进性的法宝。各级干部一定要牢记，联系群众，宣传群众，组织群众，团结群众为实现自己的利益而奋斗，这是我们党的根本力量和优势所在，也是我们各项工作的取胜之道。高度重视群众工作，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，是由我们党的性质决定的，也是由我们党的根本宗旨决定的。群众是真正的英雄，是我们党的力量源泉和胜利之本。党和人民事业能不能顺利发展，关键在我们党能不能始终保持同人民群众的血肉联系，能不能充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性。第2页共9页插甸乡是省委组织部“挂县包乡住村联户”的包乡责任区，全乡共有12个行政村，每村都有一名省委组织部干部住村担任常务书记。“四群”教育以来，省委组织部派出11名处级干部、9名科级干部进驻插甸乡12个村。他们“高职低挂”，就是在密切联系群众上下真功夫，来不接、走不送、吃不陪，晒黑了累瘦了，进村住户狗不咬了，实打实地干事情，与农民亲如兄弟姐妹。“我们村”成了各位常务书记的口头禅，受到...
