中班语言《熊猫百货商店》田梦活动目标：1、看图理解故事主要内容2、喜欢参加故事活动。活动重点：理解故事主要内容。活动难点：清楚说出自己的想法活动准备：《熊猫百货商店》PPT活动过程：一、导入：教师：小朋友和妈妈去过百货商店吗？百货商店里都卖些什么啊？（好吃的、好玩的，衣服、鞋子等等）有了百货商店，大家买东西真是方便，在森林里，有一家百货商店，熊猫伯伯是商店的营业员。二、理解故事：1、看看谁来了？（长颈鹿）她要买什么？（围巾）合适吗？（不合适）为什么？(长颈鹿的脖子很长很长，商店里的围巾都太短了。)可是没有长长的围巾，怎么办？（幼儿想解决的办法）大家的方法真多，我们来看看熊猫伯伯是怎么做的？（熊猫伯伯说：“不要着急，不要着急，我请工厂给您做一条很长很长的围巾。这条围巾要做多长，先得把你的脖子量一量。”然后，熊猫伯伯搬来一张梯子，爬到梯子上才量出长颈鹿的脖子有多长。后来，工厂就做了一条很长很长的围巾。长颈鹿可高兴了。）长颈鹿为什么很高兴？原来的围巾是怎么样的？现在呢？（引导幼儿说长、短）2、再来看看，又有谁来了？（河马）他要买什么？（口罩）合适吗？（不合适）为什么？（河马的嘴巴很大很大，商店里的口罩都太小了。）可是没有大大的口罩，怎么办？幼儿想解决的办法）熊猫伯伯是怎么做的呢？（熊猫伯伯说．“不要着急，不要着急，我请工厂给您做一只很大很大的口罩。这只口罩要做多大，得先把你的嘴巴量一量。”熊猫拿来一根很长的尺子，围着河马的嘴巴量了量，才量出河马的嘴巴有多大。后来，工厂就做了一只很大很大的口罩。河马可高兴了。）河马为什么很高兴？原来的口罩是怎么样的？现在呢？（引导幼儿说大、小）3、又来小客人啦，我们看看他是谁。（大象）他要买什么？（皮带）合适吗？（不合适）为什么？(大象的腰很粗很粗，商店里的腰带都太短了。)可是商店里没有长长的口罩，你们这回知道怎么办了吗？（熊猫伯伯说：“不要着急，不要着急，我请工厂给您做一条很长很长的腰带。这条腰带有多长呀，得先把你的腰量一量。”熊猫拿来一根很长很长的皮尺，绕着大象的腰走了一圈，才量出大象的腰有多粗。后来，工厂就做了一条很长很长的腰带。大象可高兴啦。）大象原来的皮带是什么样子的？现在呢？（引导幼儿说出长、短）4、完整讲述故事：下面我们完整的听一遍这个故事，请你想一想，熊猫伯伯是个什么样的人？为什么？（耐心，不怕困难）5、你们能像熊猫伯伯一样吗？看看谁来了？现在小兔子来买帽子了，怎么办呢？(小朋友们分组说一说，依次让幼儿解小便、喝水)
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