对照党章做合格党员总结对照党章做合格党员总结一两学一做，基础在学，关键在做。在整个学习教育过程中，要坚持把学作为前提和基础贯穿始终，花气力、下功夫练好学功，确保做出实实在在的成效。坚持深入学，做到学透。既要坚持原汁原味地学，原原本本、逐条逐句地学党章党规、学习系列讲话，从源头上更加直接地领悟精髓所在，实现学原文、读原著、悟原理;也要坚持课外辅导地学，认真研读各类权威解读资料，借助外脑的解读分析，更加深入地学习党章党规和系列讲话，实现从表及里、由浅入深。通过自身直接学和外脑辅助学相结合的方式，提升领悟层次和水平，增强尊崇党章、遵守党规、践行重要讲话精神的自觉性。坚持系统学，做到学全。学党章党规、学系列讲话，不能只见树木，不见森林，必须要坚持系统学习。既要学习党章党规中党的干部、党的纪律等内容，也要学习党的基层组织、违纪行为处分等内容;既要学习在经济、民生、改革等方面的重要讲话，也要学习在军事、外交、稳定等方面的重要讲话，通过系统性、整体性地学习，更加全面、准确地把握每个章节、每条规定、每篇讲话的精髓和内涵。坚持结合学，做到学实。就党章党规学党章党规，就系列讲话学讲话，在一定程度上只能是隔靴搔痒学得皮毛。要结合历史学，把党章党规和重要讲话与党的发展历程结合起来，在学习历史中深化理解、领悟源头精髓，让学习从孤立变为整体。要结合案例学，正反案例是生动的教材，能告诉我们哪些可以做，哪些不可以做，让学习从无形变为有形。要结合问题学，立足本职本岗，带着实际问题学，让学从抽象变为实在。坚持常态学，做到学长。三天打鱼，两天晒网，终将学而不精。学党章党规、学重要讲话不能想起来就学，忘记了就不学;也不能抓得紧了、有检查了就学，抓得松了、不检查了就不学;更不能用得到时就学，用不到时就不学。要持之以恒地学习，制定阶段学习目标，坚持每天学一点，一点一滴、日积月累地第1页共5页积少成多，时刻保持学习热情的恒温，让学党章党规、学系列讲话成为习惯，真正实现常态化学习。坚持检验学，做到学懂。在实践中学习，在学习中实践，才能获得真知。学党章党规、学重要讲话，如果仅仅写在纸面上、坐在办公室里、说在嘴头，无疑是在纸上谈兵闭门造车和充当假把式。要做到知行合一、学做结合，把对党章党规、重要讲话的学习和理解，放在实际工作中去检验，促进中心工作了，广大群众满意了，就学懂了、学实了;否则，就学得不扎实，需要重新回炉。通过反复检验，确保做到学懂，更好地指导实践工作，防止南辕北辙。对照党章做合格党员总结二当前，从省市县级机关单位到街道社区，从高校到国有企业，都掀起两学一做学习教育热潮。笔者也是一名党员，也身在其中，对两学一做学习教育也颇有感受和体会。一是怎么学的问题。两学一做学是基础，做是关键。如何才能打好基础，就非得学透不可，我们徒见不少单位大会小会、记满笔记的形式，但是要谈个所以然，回答几乎都是千篇一律。学是学了，但是进不了心是当前的最大问题。个人认为，学习时不仅要学党章党规、系列讲话的某个章节，更要通读党章、条例和讲话全文，否则就会一知半解，用不了几天就会忘得一干二净。如学习党章党规，就必须把党章系统学完，了解党章的组成部份，总纲中的核心理论理念，对党员的要求，党的组织构架等，要悟道。学习系列讲话要领会精神实质，体会习总书记良苦用心，更要在理解深和解读透上下功夫。例如，前不久，中央发布了习近平总书记在第xx届中央纪律检查委员会第六次全体会议、网络安全和信息化工作座谈会、全国党校工作会议和省部级主要领导专题研讨班等系列会议讲话全文，篇篇都蕴含着中央治国理政的大方略、大思路，事实上是某个领域一个时期的指导性讲话。不同水平的党员在理解水平上是存在差异的，若不能全部领会，就多学习之前中央编印的《论述摘编》，总之，学习不能只学皮毛，只有真正学进去了，才能做得出来。二是怎么做的问题。党员要合格，就得有卡尺，有标杆，第2页共5页就得有量化指标。党员领导干部有领导级的标准，普通党员职工有普通的标准，农村党员有农村党员的标准，退休党员有退休党员的...
