老同学你好，给你准备了一份礼物。赶快点击www.jqwx.com,去看看吧！哈哈哈，你的计算机已被我占领所有资料将在五分钟后被删除。看了这个片段后。你对网络交往有什么新认识？2匿名世界的“游戏规则”网友见面网友见面阅读材料P67《网上与网下》讨论：为什么有的同学在现实社会中和网络社会中判若两人？1.在网络这个虚拟的世界里，人与人之间的交往是匿名的，以符号形式进行，人们可以戴上任何面具，以任何方式与别人交往。2.在网络世界中，他律规则很难起作用，社会还未能对网络这个虚拟世界中的每个人的言行进行有效的监督和管理•我们上网到底可以做些什么？北京某中学学生小新成绩一般，可他却是学校的校园小作家。初一学会上网后，他结识了很多兴趣相投的好朋友，与他们一起畅聊彼此的兴趣，同时也学到了更多关于写作的技巧，读了更多更好的文章，知道了很多以前不知道的事情。也时常把文章挂在网上，不久在网络中也小有名气。这给他的学习和生活增添了很多自信，不仅人际关系好，成绩也越来越好。有时候也会听歌、玩玩小游戏，缓解学习压力。小新与网络世界增进友谊，有利于人际交往增进友谊，有利于人际交往拓宽知识面，有利于增长见识拓宽知识面，有利于增长见识放松心情，有利于缓解学习压力放松心情，有利于缓解学习压力后来，小新在同学那学会了玩网络游戏，而且一发不可收拾，渐渐沉浸在网络游戏里，还经常浏览网络上的不良信息，一学期下来，眼睛近视高达五百度，整天沉默寡言，动不动就发脾气，而且出口成脏。从不主动写文章，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。辍学在家的他满脑子全是游戏。家长不给钱，他就去偷，偷了爸爸妈妈的又想到爷爷奶奶的。最后，为了偷钱上网竟然将睡梦中的奶奶砍死，爷爷砍伤。最终，小新也受到了法律的制裁。影响身心健康影响身心健康荒废学业荒废学业诱发违法犯罪诱发违法犯罪影响家庭幸福影响家庭幸福网络是一把“双刃剑”，既有利也有弊．1.怎样认识网络2.怎样维护网络秩序？提示：从国家、社会、学校、家庭、个人等角度来讨论交流。提示：从国家、社会、学校、家庭、个人等角度来讨论交流。他律国家：国家：社会：社会：学校：学校：家庭家庭::2.怎样维护网络秩序？制定一系列有关网络的管理规定；严格执行法律法规，净化网络环境；加强网络安全教育，开设绿色网吧；加强监督管理，引导正确上网。自律(个人)时间上：时间上：地点上：地点上：内容上：内容上：把握好上网的时间和频率把握好上网的时间和频率不进营业性网吧不进营业性网吧不浏览不健康的网页不浏览不健康的网页文明上网健康上网安全上网13我们应该把这些外在的规则变成自己内心的要求，并以此规定自己的行为，自觉遵守匿名世界的游戏规则。这样我们才会获得真正的自由。3.读了以上这些,你认为怎样做才能在匿名的网络世界里获得真正的自由?
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