通道县第一完全小学六年级上册英语导学案课题Unit1Whatdidyoudoduringtheholidays?课型新授课课时2课时（PartA，B）主备人审核人执教者执教时间学习目标1、能听懂、会说新单词和短语learnwordsandsentences,playgames,learnwriting,practicelistening。2、能运用句型“Whatdidyou…”询问他人在过去做过的动作。3、正确的使用过去式表达过去发生的事情。4、能听懂、会说本课A部分的对话。学习重点1、能听懂、会认、会读、会写新单词during，holiday，learn，practise和speak。2、能运用句型“Whatdidyou…”询问他人在过去做过的动作，并用过去式的正确回答。学习难点正确的使用过去式表达过去发生的事情。学法指导游戏法、讨论法、讲授法、合作探究法、练习法学习过程二次备课Step1Warmingupandrevision1、师生问候。2、Discussion。教师通过通过谈话的方式询问学生们在暑假期间都做过那些有意义的事情。Step2ShowtheteachingaimsStep3Presentationanddrill一、课前预习1.我会读，我会认。（试着读下面的单词和短语）单词：during，holiday，learn，practise，speak短语：learnwordsandsentences,playgames,learnwriting,practicelistening2.试着翻译下面的句子。①Whatdidyoudoduringtheholidays?____________②Thestudentsaretalkingabouttheirholidays.1_________________________③I’mreadinganEnglishstorybook.______________④IwrotealittlestorybookinEnglishduringtheholidays.____________________⑤Ilearntwriting.__________________⑥Readittous.___________⑦Whatareyoureading?___________二、学习新单词、句型。1.教师创设情境，教读新单词、句型，学生跟着读。单词：during，holiday，learn，practise，speak。短语：learnwordsandsentences,playgames,learnwriting,practicelistening句型：Whatdidyoudoduringtheholidays?主语+动词过去式2.巩固所学单词和句型。教师可采用开火车、高低声、唱反调的游戏或chant等多种形式开展这项活动。3.组内群学，结对互读，学生自己读（单词和句型）。4.老师给每组分发任务纸条（上面写有本节课的单词和句型），每组根据所得任务进行操练。5.小组展示学习情况。三、学习课文。1.听音，感知课文。2.听音，完成下列选词练习。Englishstorybookaboutlittleseeduring①Thestudentsaretalkingtheirholidays.②Gladtoyouagain.③I’mreadinganstorybook.④Whatdidyoudotheholidays?.⑤Iwroteastorybook.⑥AnnewroteainEnglishduringtheholidays.3.听音，小声跟读，学生质疑，释疑。4.老师带读，学生大声跟读。25.学生读（齐读、小组读、自由读），背诵课文。Step4Consolidation一、小组展示，表演课文。二、抄写单词和句子（边读边写），编写对话。Step5Summary归纳总结本课的知识点。Step6Testinclass“智慧大冲关”第一关：练练你的耳朵。根据你听到的顺序用1-6给下列图片标号。（）（）（）（）第二关：画龙点睛。（用字母补全单词）1.drng在……期间2.spk说3.lrn学习4.hlday假期5.gm游戏6.wd字；词7.prctse练习第三关：根据情境选择正确的答案填空。()1.见到对方很高兴时，应该说：A.Howareyou？B.Gladtoseeyou.()2.你想问对方假期做过什么，应该说：A.Whatdidyoudoduringtheholidays?B.Whatareyoudoingduringtheholidays?()3.“inEnglish”的汉语意思是：A.用汉语B.用英语()4.“that’s”的全写形式是A.thathasB.thatis()5.你想告诉对方你学过写作，应该说：3A.Ilearntwriting.B.Ipracticedlistening.教学反思通道县第一完全小学六年级上册英语导学案课题Unit1Whatdidyoudoduringtheholidays?课型巩固拓展课课时1课时（PartC，D，D）主备人审核人执教者执教时间学习目标1、熟练运用新单词单词：during，holiday，learn，practise，speak。短语：learnwordsandsentences,playgames,learnwriting,practicelistening2、能在实际生活中熟练地运用句型谈论过去的事。3、能阅读理解课文D部分小短文。4、能认读单词interesting,class,standup,sitdown,around,rang,climb,over,takeout。5、完成E部分的写作任务，学会正确地用一般过...
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