2015学年第一学期祈福新邨学校幼儿园中六班半天活动安排2015年11月6日活动时间活动内容活动目标活动准备活动地点7：45—9：00早接、晨锻1、自选钻、爬、跳、平衡、拍等器械，能愉快地参与各项活动。2、鼓励幼儿愉快地参加早操，并能精神地、合拍地跟着音乐做动作。呼拉圈、皮球、、平衡木、垫子、拱门等篮球场早餐及商讨一日活动计划1、安静、愉快地进餐，不浪费粮食。2、餐后制定进区计划。3、餐后剪纸、看书、画画、折纸、建构知道遵守规则，能与同伴交流。餐具、餐巾、早点本班9：00—9：40学习小组数的分解1、明白数量可以分配，理解数字分解的秘密。2、学会10以内的数字分配。塑胶跑道10：00—10：40户外游戏挖地道1、练习用不同的方法挖地道。学习深挖、压、拍等技能。2、遵守玩沙规则，尝试与同伴合作，不扬沙、扔沙，体验玩沙的快乐生活区：《串珠》通过动手串珠，体验制作快乐。建构区：《马路上》观察马路上的结构并尝试合作搭建。美术区：《树叶变变变》根据各种形状不一的叶子尝试制作出形态。科学区：《神奇的溶解》在观察比较、探究过程中，了解物质的溶解现象。学具《门牌号》学具：《做蛋糕》学具：各种砖块、大树、动物、小草若干学具：《可爱的动物》学具：《神奇的溶解》本班11：30—12：10餐前准备、午餐1、餐前游戏：杰克与巨人2、认识午餐食物，安静、愉快地进餐。3、餐后积塑拼玩，知道遵守游戏规则，游戏中能与同伴交流。餐具、餐巾、早点本班中六班半日活动区域自选活动曾玲黄春华李玉贞一、晨谈活动内容：《有礼貌的小客人》活动目标：1、使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。2、使幼儿懂得一些做客的简单礼节。活动准备：两部电话、活动过程：1、对于主人的招待，如请客人坐，请客人喝茶，请客人吃东西，客人要怎么做呢？2、甜甜敲门时很用力，她这样做对吗？小客人进门没问好，这样做对吗？3、乱翻主人东西好不好？应该怎么做？二、学习小组《数的分解》人数：6人活动目标：明白数量可以分配，理解数字分解的秘密。学会5以内的数字分配。活动准备：盘子6个，珠子若干，笔6支，作业纸活动过程：1、故事引入今天两个小兔子要去小熊家做客。小熊在家里准备了5颗糖果，准备给这两个小兔子分享。可是小熊遇到了难题，他不知道如何分配。所以就想请小朋友们来帮忙。2、糖果分配教师拿出果盘，跟孩子们一起数糖果，大家一起讨论如何分配5颗糖果。3、总结原来5可以分成0和5，1和4，2和3，3和2，4和1，5和0.4、孩子们完成自己的作业。《5以内的分解与组成》是让学生理解分与合的重要思想，是认识客观世界常用的方法。让孩子在操作中认识数的组成，体验分与合，所有的例题和练习都是先把若干个实物分成两部分，再把分实物抽象成分解数，从数的分解体会数的组成。孩子通过这样的活动，不断体会分与合感受分与合既是不同的，又是有联系。本节活动我从幼儿已有知识出发，结合幼儿的生活实际和年龄特点，创设生动有趣的故事情境，让幼儿通过摆一摆、记一记、说一说等生动有趣的活动，自主尝试探索，学习并掌握了5的6种分法，幼儿能用较为清楚的语言表达分与合的过程在此基础上，还发现和总结出10以内数的分解和组成规律。幼儿在整个活动中，幼儿表现出浓厚的兴趣，都很积极的动手操作。在操作中发现知识，同时也培养了幼儿对数学活动的兴趣锻炼了幼儿的动手操作能力又体验到了成功的喜悦。不足的是在最后的游戏环节里，忙乱中忘了让幼儿自己去找“好朋友”；个别幼儿动手能力和参与意识较差，不愿与同伴交流，还需加强训练。。三、区域新增材料生活区：《我给动物排队》目标：知道扣衣服扣子的动作，了解整洁的重要性。美术区：《纸杯花》目标：尝试用不同的分割方式将纸杯变形、涂色、装饰，制作出纸杯花。科学区：《神奇的溶解》在观察比较、探究过程中，了解物质的溶解现象。建构区：《马路上》目标：观察马路上的结构、情境并尝试合作搭建。四、区域自选活动反思由于没有对班结对，所以本班的区域活动场地在本班以及利用走廊位置进行，早餐后孩子根据自行的兴趣需要做区域计划，“计划”是给幼儿一个机会表达它们的想法和意图，培养幼儿的主...
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