2022中学体育说课稿中学体育说课稿范文集合5篇作为一位无私奉献的人民老师，时常会须要打算好说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学实力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是我整理的中学体育说课稿5篇，希望能够帮助到大家。中学体育说课稿篇1一、指导思想依据"以学生发展为本，健康第一"的教化理念，营造自主体验、第1页共41页开心合作的学习氛围；在教学中，老师应充分调动学生学习的主动性和主动性，用合作探究的学习方式引导学生。二、教学分析蛙泳的腿部动作是推动身体前进的一个重要因素。尽管现代蛙泳技术强调以臂为主，但腿部动作的作用不容忽视，对于初学者更是如此。蛙泳腿的技术可以分为收腿、翻脚、蹬腿、滑行四个紧密相连的动作阶段。三、学情分析班级是初中两个年级的学生，每个班男女各20人，共有学生80第2页共41页人。把男女分开组成一班对男生进行教学，学生在学之前对蛙泳有点接触，且这个年龄段的学生处于身体发展的重要时期，各组织器官还没有全面发展。四、重点与难点授课内容：蛙泳蹬腿教学重点：蹬腿时要充分发挥腿部肌肉的力气，渐渐加速。蹬夹起先时，动作应比较柔软，而最终伸直小腿和脚掌的动作则要快速有力。教学难点：第3页共41页学生在蹬腿的时候简单撅屁股，还有在蹬完腿后干脆划手，没有滑行过程五、教学目标认知目标：通过教学要求学生基本了解蛙泳蹬腿，知道其动作路途技能目标：使百分之五十以上同学在本届可学会蛙泳蹬腿及滑行过程情感目标：使学生身体协调性得到发展，提高在水里面的感觉（水感）。第4页共41页六、教学方法1.镜面示范法：在主教材教学上，做出正规动作，同时对动作要点进行具体讲解和慢动作示范。2.正面示范与讲解：用富有启发性的语言和直观示范，使学生能较清晰地相识到"蛙泳蹬腿的角度，与发力着力点"等技术。七、教学流程（一）打算部分(8~10分钟)1先绕泳池跑两圈2进行徒手操第5页共41页目的：跑步和徒手热身操可使学生身体各关节充分的伸展开，在练习的过程中不宜受伤，使身（二）基本部分(25~30分钟)1.老师下水讲解结合动作的示范，学生仔细听老师的讲解视察示范动作。2.老师组织学生进行仿照练习，体会不同节奏下的动作改变。3.学生在练习的过程中，老师在旁指导，在接近下课时候，老师组织学生分组展示本堂课所学内容。踩水竞赛嬉戏第6页共41页体协调性提高，有利于本节课练习。1.全部学生排成两排按"一二三四"报数，同一个数字的同学组成一组。2.每组学生一个人下水老师进行计时，看谁在水下面踩水的时间长，决出哪组赢得同学多（一）结束部分(3~5分钟)全体快速集合，进行放松练习，充分放松肌肉。老师再对本节课的教学内容进行总结。并对重难点再次进行强调一遍。八、教学效果预料第7页共41页课的运动强度适中，心里负荷强度120~130分，运动密度30-35，预料大部分同学能较好的驾驭并完成本课的教学内容。九、本课的特色１．本节课主要是订正和学习动作为主，提高学生动作的精确性同时提高学生的协调性。２．在教学中，让学生学会自主学习，培育学生自主学习的实力提高学生学习主动性中学体育说课稿篇2一、教学内容：第8页共41页羽毛球的正手发高远球二、教材分析:本课是羽毛球的其次次课，学的是正手发高远球。羽毛球是一项特别普及而且易于开展的体育运动，特别受广阔中学生的喜爱。通过平常的视察，发觉很多同学打羽毛球动作不规范，水平始终处在初级水平，动作是千姿百态。本课主要是针对学生的发球作规范指导学习让学生了解发球的一些基本规则和动作方法。三、学情分析:本课的教学对象是中学二年级的学生，高年级学生具有独立思索第9页共41页自主探究的实力，接受实力比较强而且快，在课堂上能够自我约束。四、教学目标：1、认知目标：通过教学，使学生了解正手发高远球的规则。2、技能目标：使90﹪的学生能驾驭正手发高远球的技术动作。3、情感目标：培育学生主动向上、自主探究学习的精神和乐观的学习看法。重点：强调发球的高和远。难点：击球的时机和击球力度的驾驭。五、教法学法：第10页共41页教法：讲授法,直观教学法,集体练习法。学法：分组练习、自主探究、相互沟通七、教学过程:（一）...
