引领语文的航标也许，你对语文学习已觉如同鸡肋而索然无味了；也许，你对语文考试已冷眼相待而听之任之了。语文变成了插花，语文变成了包袱，语文不再是语文！我们怎么就这样轻易地远离语文了呢？我们能不能找到一条学习语文的路径呢？让我们得以充分领悟语言文字的魅力，充分感受语文世界的博大？当然有，那就是读书！张爱玲说，没有书籍陪伴的人生是苍白的。青少年时期是人生的黄金岁月，是读书的最佳年龄段。这一时期，记忆力最好，思维最活跃。如果能挤出一点时间用于读书，那么你将受益无穷！如果，你能将读书当成一种乐趣，那么，你的人生将更加丰厚！书里有天光云影，松色泉声；书里有悲欢离合，人间百态。你可以品读哲人的睿智，你可以获取人生的经验。读什么书呢？读文化经典。什么是文化经典？文化经典是历经时间的淘洗而被众人接受的文化著作。她一定是给人以启迪的，一定是引人回味的，一定是富有文化内涵的。中华文化源远流长，文化典籍，浩如烟海，大家可以根据自己的喜好来选择精品认真品读先秦的《论语》《庄子》是智慧的呈现，唐诗宋词是情感的家园，《西游记》是苦难人生的坚守，《红楼梦》是冷暖人生的感怀。当然，西方文化也应予以关注。阅读笛福的《鲁滨逊漂流记》，不就是一次精神的漂流吗？阅读莎士比亚的《哈姆莱特》，不就是在体验人生痛苦的抉择吗？阅读雨果的《巴黎圣母院》，不就是身处美与丑的角斗场吗？“问渠那得清如许，为有源头活水来”，文化经典是你思想和智慧的源泉，她可以丰富你的人生经历，可以提升你的人生品位。一书一世界。书里有知识，有经历，有情感有理性，有生命，有真爱。总之，文化经典里有丰富的生命养料。有她相伴，你还畏惧什么？还为自己的跌倒而苦闷吗？还为自己的失败而彷徨吗？你会发现，语文的色彩是多么缤纷艳丽，语文的声音是多么悦耳动听。你会发现，人世间竟有这样一座精神花园。在这里，可以让我们的心灵得以栖息；这里，可以让我们的精神得以放飞。读《老人与海》，你一定会明白“人生不是被打败的”哲理内蕴；读陶渊明的《归去来兮辞》，你一定会羡慕“登东皋以舒啸，临清流以赋诗”的洒脱；读曹雪芹的《红楼梦》，你也一定经历了生命的痛楚与欢歌；读钱钟书的《围城》，你也一定期待来一场人生突围。荷尔德林说，人应诗意的栖居于大地上。朋友们，为什么我们不去追寻语文的诗意呢？打开书吧，一字字地品读，一页页地品读，品读那鲜活的文字，让鲜活的情感激起你尘封的情感，让智慧的思想启迪你冬眠的思想。怎么读呢？用心灵去阅读。用心灵去感受文字的温度。中国的汉字是有温度的。例如杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳”，这句诗里为什么用“鸣”字呢？而不用“啼”字呢？这里“鸣”字才能表现鸟儿叫声的轻快，更能表现诗人的情怀；在“子规啼血”里为什么用“啼”字呢？这里，“啼”字就能表现声音的悲切，更能传达出其悲剧意蕴。只有用心灵阅读，才能真正品读出汉语言文字所传达出的极为丰厚的情韵。“不动笔墨不读书”，读书时，可以随时记下自己的感受，多做读书札记，最好能养成一种习惯。日积月累，自然就形成丰厚的积淀。读书时，可以与书本进行对话。“尽信书则不如无书”，书讲的一定就是对的吗？你与书展开对话，与书进行辩驳，这样，会让你更富有理性，更能懂得如何去思考，更能接近真相或真理。读书可以进行比较与拓展。细致地读完一本书，整理好读书札记后，可以搜寻相关的评论资料，了解一下专家的认识，与己之解读进行比照，看看自己读“漏”了哪些，自己有无新的发现。“好书不厌百回读”，例如张爱玲研读《红楼梦》用了十年。有人说，不读《红楼梦》五六遍，是没有发言权的。面对一本好书，我们得一字一句地去读，不放过任何一个细节；我们得反复去读，力争读透其深意。其实，读书可以涵盖语文学习的一切。她是引领语文学习的航标。那么，朋友们，当你在茫茫大海上迷失方向之时，为什么不依着这一航标的引领，而走向精神的高地呢？读书吧。
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