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【教学故事】考试风波VIP专享VIP免费

【教学故事】考试风波_第1页
【教学故事】考试风波考试风波刘小敏有人说:我们从事的是天底下最光辉的事业;也有人说:我们燃烧了自己,照亮了别人。或许也如别人说的,老师的话能影响到一部分学生的重要决定。正如陶行知先生所说的:“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。我也正在做这样的老师,也希望我的言行能影响到我的学生。让他们做一个尊重别人的好学生。还记得那次课堂上,也就是现在的九年级(6)班,我走进教室,把上节课考试的地理试卷发给同学们,而这时班上有几个学生不满足自己的考试成绩,或许是不削地理这门学科,所以当着我的面把试卷撕了或者把试卷揉成一团。为此我当时在班上就发飙了(其实事后我也觉得自己很冲动),狠狠地批评他们。当时这些小屁孩也非常的给面子,和我顶嘴。我当时很气愤。而一时半会也没有解决,我害怕他们不会停止,于是选择缓和氛围。课后,我就找这几位同学来交流:“你们觉得今天的课堂上你表现的如何?”我问,“很好啊”。“平时老师都尊重每一位学生,因为我们都是平等的,只是角色不同,既然老师都尊重你们,你们是不是也应该同样尊重老师呢?也许有时候老师们的口气是重了,感觉有些伤害你们,老师可以道歉,那你们应该怎样去做才是尊重老师,你们也能像老师这样诚心的道歉吗?”他们默默无语,神色虽如以前,但能感觉到他们也在思考。“这次没有考好,应该考虑自己哪些地方还有所欠缺,必须要去努力的,或许你们也不太喜欢这科目,但也不能这样。回去想想,老师是真的想和你们做朋友,我是真心的想让你们的潜能发挥出来,变成老师眼中的好学生。”教育教学不是一天两天的事情,也不是一次两次就能解决的。每当他们犯错误的时候,我们要帮助他们分析犯错误的原因,提出建议帮助他改正。逐渐的,他们有所转变,班级的上课纪律好了许多,学习积极性有了很大的提高。师生的交流,细水长流,心灵的交流贵在诚心,换我的真心放在学生上,才能让我更了解学生更走近学生。学生对我们教师的要求并不高,只要我们真心一点,平等一点,赏识一点,关怀一点,他们就会心满意足,“言听计从”。在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话,也努力着去用自身的行动,去影响他们。我教育我的学生,学习来不得半点的虚假,要脚踏实地。做人要真真实实。同样教育也要从心灵出发。去感悟学生,洗涤他们的心灵。

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