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定点练2 抓住关键,把三大采分点翻译到位VIP专享VIP免费

定点练2 抓住关键,把三大采分点翻译到位_第1页
定点练2 抓住关键,把三大采分点翻译到位_第2页
定点练2 抓住关键,把三大采分点翻译到位_第3页
(1)公卿好事者争延纳,名竟不入手,遂归,无复荣辱之念。译文:(1)一些热心的达官公卿争相邀请他,(但)功名最终还是没有得到,(方干)于是回去,不再有追求功名的念想。(要点:“延纳”、“竟”、定语后置句。)(2)先生甘天下之淡味,安天下之卑位,不戚戚于贫贱,不遑遑于富贵。先生对天下最淡的味道也感到甜美,对天下最卑微的地位也感到安适,对贫穷低贱的生活不忧心忡忡,对富有显贵的日子也不去匆忙追求。(要点:“甘”、“安”的意动用法、介宾短语后置句。)(1)魏承秦、汉之弊,法制苛碎,不大改国典以准先王之风,而望治化复兴,不可得也。魏国沿袭了秦、汉的弊端,法律制度苛刻琐碎,不大力改革国家的法令制度来效法先王的风范,却希望国家的治理、百姓的教化重新兴盛,是不可能做到的。(要点:“承”“苛碎”“准”“治化复兴”。)(2)欲约官实禄,励以廉耻,不使与百姓争利。希望精简官员人数增加官员的俸禄,用廉洁知耻来激励他们,不让他们和老百姓争利。(要点:“约官实禄”“励以廉耻”。)(1)更原皇上推诚御物,俾人人得展其才,尤端本澄源之要也。(我)更希望皇上拿出真心统御(或“对待”)他人,使每个人能够施展自己的才能,(这)更是端正根本澄清源头的关键啊。(要点:“原”“要”。)(2)会岁饥,上疏请赈,甫拜疏,即檄州县开仓赈给,全活甚众。适逢年成不好,(杨素蕴)上书请求赈灾,刚刚拜呈奏疏,朝廷就下文命州县开仓赈给,保全救活的人很多。(要点:“岁”“檄”,大意对。)(1)陛下虽加恩诏,使之裁损,然营缮不休,民安得息!故有司徒行文书,曾无事实。陛下虽然下了施恩的诏令,让各级政府减少劳役,然而营造修缮之事却仍无休止,老百姓怎么能得到休息呢?所以有关部门徒劳地下发(减少劳役的)文件,却从来没有实际效果。(要点:“加”“安”“徒”“事实”,大意对。)(2)今比年丰穰,匹绢得粟十余斛,而百姓怨咨者,知陛下不复念之,多营不急之务故也。如今连年丰收,一匹绢可换粟十余斛,然而百姓埋怨叹息不断,是知道陛下不再顾念他们,做了很多并非紧急事情的缘故。(要点:“比”“营”,“而”的转折语气,第一个“之”译出代指百姓,大意对。)(1)时人嘉其至性,竞以谷帛遗之。当时的人赞赏他天性孝顺,竞相赠给他谷米丝帛。(得分点:“嘉”“竞”“遗”)(2)殷受而不谢,直云待后贵当相酬耳。(2)刘殷都接受并不推辞,只是说等以后富贵了报答他们。(得分点:“谢”“直”“酬”)(3)姿识如此,何虑不得为公侯妃,而遽以妻刘殷乎!(3)像这样的姿色见识,还担心不能做公侯的妃子吗?(你)却怎么急着把她嫁给刘殷呢?(得分点:“资识如此”为状语后置,“遽”“妻”及大意对)(1)夫见利而反上者,逆也。畏死而弃义者,乱也。那些见到利益而背叛国君的人,是叛逆。怕死而放弃正义的人,是作乱。(得分点:“反上”“逆”“弃义”“乱”,判断句)(2)乳母以身为公子蔽,矢着身者数十,与公子俱死。乳母用自己的身体替公子遮蔽,射到她身上的箭有数十支,(最后乳母)和公子一起死了。(得分点:“以”“蔽”“矢”“俱”)(3)诗云:“行有死人,尚或墐之。”此之谓也。《诗经》说:“走在路上看见有死人,尚且有人把他埋葬了。”说的就是这种情况。(得分点:“行”“尚”“或”,“此之谓”为宾语前置句)

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