疫情下高三化学二轮复课计划疫情下高三化学二轮复课计划1一、实验部分专题一：基本仪器，基本操作、实验安全预防和处理;时间：3月2日—3日。专题二：物质的检验、分离与提纯;时间：3月4日—5日。专题三：物质的性质与制备实验;时间：3月5日—7日。专题四：实验设计与评价题型应对策略;时间：3月9日—10日。二、基本概念部分专题五：物质的组成分类及化学用语表达式的书写;时间：3月11日—12日。专题六：无机反应类型、反应热;时间：3月13日—14日。三、基本理论部分专题七：物质的量、守恒思想;时间：3月16日—18日。专题八：化学反应速率、化学平衡;时间：3月19日—21日。专题九：电解质溶液、胶体;时间：3月23日—24日。专题十：电化学;时间：3月25日—28日。专题十一：物质结构元素周期律;时间：3月30日—31日。四、元素及化合物专题十二：元素化合物;时间：4月1日—4月4日。专题十三：无机推断题型应对策略;时间：4月7日—4月15日。五、有机部分专题十四：有机物结构、组成、性质;时间：4月16日—4月20日。专题十五：有机物的同系物、同分异构体应对策略;时间：4月21日—4月25日。专题十六：有机推断、有机含成题型应对策略;时间：4月27日—4月30日。专题确立后，组织本专题知识内容时，不能简单重复一轮内容，而是要突出主干知识的整合。在二轮复习中应注意要抓住每一专题中的最基本原理及方法论，还要抓住非常容易与日常生活中相结合的知识点，这样学生在复习本专题内容时，会很自然地用其所掌握的基本原理去联系现实进行分析，为后面热点专题复习打下基础;同时强化训练，增强适应性。疫情下高三化学二轮复课计划2高三化学的第一轮复习按照原计划，将要在三月中下旬结束，从三月中下旬开始的第二轮复习是高考复习备考非常重要的时期，也是巩固基础、建构网络、总结规律、优化思维、提高能力、熟悉高考的重要阶段，复习效果如保将直接影响高考成绩的好坏。为了使第二轮复习能扎实有效地顺利进行，确保今年高考取得优异成绩，我们高三化学备课组组经过认真讨论学习，特制订如下的复习计划与工作安排。一、吃透教材，落实考纲我组集中学习钻研《考试大纲》，按《考试大纲》要求复习备考，把握要求、明确方向；其次，要把《考试大纲》与高考试题、教材、练习相结合，重在发现高考内容的必考点，把握领会高考试题特点及其变化规律，发现今年处在高考考查方向上的知识点，在吃透《考试大纲》的基础上，还要把握命题趋向，增强备考的目的性，强调学科间的真正融合和学科间的交融。二、确立好专题高三第一轮复习对所学知识已进行了充分的回忆和加工建立了高中化学知识体系，因此在第二轮复习中要注意主干知识的重新梳理，将对基础知识的单纯记忆转化为理解和应用，要做到概念准、规律清，准确理解化字概念和原理的意义及适用条件，以教材为立足点，切实做到重视课本而不完全依赖课本。第二轮复习我们将化学分为六大专题：基本概念、基本理论、化学反应、无机框图题、有机推断和合成、化学综合实验。由于考试的形式和复习的时间紧，我们把化学计算融合在六大专题里面进行复习。它们之间不是完全独立的而是有着紧密联系。例如：对无机化学来说，我们学习元素及化合物这部分内容时，可以以“元素单质氧化物(氢化物)存在”为线索；学习具体的单质、化合物时既可以“结构性质用途制法”为思路，又可从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习，同时结合元素周期律，将元素化合物知识形成一个完整的知识网络；有机化学的规律性更强，“乙烯辐射一大片，醇醛酯一条线”，熟悉了官能团的性质就把握了各类有机物间的衍变关系及相互转化。专题确立后，组织本专题知识内容时，不能简单重复一轮内容，而是要突出主干知识的整合、把握主干知识，要做到两点：一是要抓住每一专题中的最基本原理及方法论，二是要抓住非常容易与日常生活中相结合的知识点，这样学生在复习本专题内容时，会很自然地用其所掌握的基本原理去联系现实进行分析，为后面热点专题复习打下基础。三、明确教师在第二轮复习中的角色第二轮复习不同于第一轮复习，因此教师在第二轮复习中要适当地转换角色。教师在第二轮复习中要...
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