湖州十二中语文学习航标单八年级上编号020602主备(严丽)审核(姚汉其)6阿长与《山海经》(二)班级:组名:姓名:学习航标航标达成途径(学习程序:课前独立完成航标单,时间约25分钟。)书中学道我会积累1.会巩固重要字词和文学常识,积累雅词。1.文中雅词积累(不少于10个),并抄写一遍。★做中习道我来探究1.研读课文19-29段,能筛选整合文章内容。2.能够了解阿长买《山海经》的过程,体会我的心理。1.作者对阿长产生“新的敬意”是因为阿长给“我”买了《山海经》,请重点研读19-29段,回答下列问题。(1)请简介买《山海经》事件的起因、经过、结果,最好想象阿长买《山海经》的经过。★★起因:我从远房叔祖那里听说了《山海经》,很想看这样的图画,但别人不肯帮我;我有没有好机会去买,念念不忘。经过:结果:(2)文中写了哪些人对待这件事的态度?用了怎样的表现手法?作用是什么?★★(3)阿长来问《山海经》时,我是怎样想的?表现了我的什么心理?★★(4)当阿长买来《山海经》时,“我”是什么反应?★★省中悟道我能创新能用思维导图的形式,模仿课文写法,构思一篇文章。长妈妈这个鲜活的小人物留在了45岁的鲁迅的心底深处,先生用至情至性的语言回忆怀念着她。其实,我们每个人的生命中,都会遇见一个平凡、真实的人物,拿起你的笔,用思维导图的形式,构思一篇文章。百年校训:养天地正气法古今完人1湖州十二中语文学习航标单八年级上编号020602主备(严丽)审核(姚汉其)百年校训:养天地正气法古今完人2