湖州十二中语文学习航标单八年级上编号020602主备（严丽）审核（姚汉其）6阿长与《山海经》（二）班级：组名：姓名：学习航标航标达成途径（学习程序：课前独立完成航标单，时间约25分钟。）书中学道我会积累1.会巩固重要字词和文学常识，积累雅词。1.文中雅词积累（不少于10个），并抄写一遍。★做中习道我来探究1.研读课文19-29段，能筛选整合文章内容。2.能够了解阿长买《山海经》的过程，体会我的心理。1.作者对阿长产生“新的敬意”是因为阿长给“我”买了《山海经》，请重点研读19-29段，回答下列问题。（1）请简介买《山海经》事件的起因、经过、结果，最好想象阿长买《山海经》的经过。★★起因：我从远房叔祖那里听说了《山海经》，很想看这样的图画，但别人不肯帮我；我有没有好机会去买，念念不忘。经过：结果：（2）文中写了哪些人对待这件事的态度？用了怎样的表现手法？作用是什么？★★（3）阿长来问《山海经》时，我是怎样想的？表现了我的什么心理？★★（4）当阿长买来《山海经》时，“我”是什么反应？★★省中悟道我能创新能用思维导图的形式，模仿课文写法，构思一篇文章。长妈妈这个鲜活的小人物留在了45岁的鲁迅的心底深处，先生用至情至性的语言回忆怀念着她。其实，我们每个人的生命中，都会遇见一个平凡、真实的人物，拿起你的笔，用思维导图的形式，构思一篇文章。百年校训：养天地正气法古今完人1湖州十二中语文学习航标单八年级上编号020602主备（严丽）审核（姚汉其）百年校训：养天地正气法古今完人2
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