1科教版物理九年级上册第一章教案第二节内能和热量第2课时热量教学目标1.掌握热量的概念。2.了解燃料的热值的概念。3.会利用热值进行简单的热量计算。重点1.知道热值的物理意义。2.会利用热值进行简单的热量计算。难点知道热值的物理意义。教学过程一、复习导入1.热量的概念2.生活中的内能（热能）主要从哪里获得呢？二、新课讲授1.燃料的燃烧：是一种化学变化，化学能转化为内能。2.热值：我们把燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料质量的比叫做这种燃料的热值。用符号q表示,单位：J/kg。q=q的单位：J/kgm的单位：kgQ的单位：J3.热值的物理意义：单位质量的某种燃料完全燃烧放出来的热量。4.热量计算：Q=mq热值q的单位：J/kg质量m的单位：kg热量Q的单位：J5.热传递和做功在改变物体内能上是等效的，因此，功、热量和内能有相同的单位：焦耳J。三、课堂小结四、课堂练习1.试解释下列热值的物理意义。(1)酒精的热值3.0×107J/kg(2)煤油的热值4.6×107J/kg(3)天然气的热值4.5×107J/kg2.计算50g酒精完全燃烧，能放出多少热量？（酒精的热值3.0×107J/kg）五、课后作业1.试解释下列热值的物理意义。2科教版物理九年级上册第一章教案(1)柴油的热值4.3×107J/kg(2)木炭的热值3.4×107J/kg2.现有柴油26kg，这些柴油完全燃烧放出的热量是多少？（柴油的热值4.3×107J/kg）六、教学反思这是一节热值相关计算题的练习课，在理解热值的基础上进行热量的计算，热值的理解比较简单，计算也不难，但是学生的解题格式存在很大的问题，基本都以数学计算格式进行，显然学生在前段学习中没有注重物理解题格式的训练，后续学习需要加钱练习。
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