大学态度1如果新生刚进大学很不适应，则应该（）。A、立刻放弃，重新选择B、消极对待，应付学习C、积极调整，适应环境D、以上都不对正确答案：C2由高中进入大学，大学生要应对的变化有（）。A、目标变多了B、家长监管少了C、自主选择多了D、以上都对正确答案：D3下列关于大学的说法中，不正确的是（）。A、大学是人格完善的过程B、大学是人生成长的黄金期C、大学是完善身心的重要机会D、上大学的目的就是获得一个文凭正确答案：D4尽管每个人的学校不同，专业不同，但大学的起点是一样的，未来的三四年都需要全力以赴。（）正确答案：√大学功能1关于大学的功能，下列说法不正确的是（）。A、这关系到学校的人才培养目标和要求B、帮助学生了解自己应成为什么样的人才C、这是办学者应关心的，和学生无关D、这关系到学校的办学导向正确答案：C2我国985、211高校的教育特点是（）。A、偏向于精英教育B、进行通识教育C、办学淡化专业、拓宽专业面D、以上都对正确答案：D3所谓的高等教育大众化是指高等教育的毛入学率达到（）。A、.05B、.1C、.15D、.2正确答案：C4我国大学的核心功能是（）。A、科学研究B、人才培养C、社会服务D、以上都对正确答案：D5进行职业教育和进行通识教育的地方本科院校并没有高低之分。（）正确答案：√大学构造1在我国大学里，负责助学贷款相关事宜的学校机构是（）。A、团委B、学生联合会C、学生处D、教务处正确答案：C2当大学新生入校后发现自己不适合所报考专业时，不应选择（）。A、培养对该专业的爱好B、了解是否有换专业的政策C、考虑专业辅修D、消极对待本专业的学习正确答案：D3大学的寄宿文化可以帮助新生感受到校园文化和精神，更快地融入到大学生活之中。（）正确答案：√多元目标1中国留学生与美国本土学生相比，比较明显的是缺乏（）。A、自制能力B、竞争意识和能力C、规划意识和能力D、上进意识正确答案：C2下列属于大学生高考后遗症的是（）。A、自恃过高B、缺失目标C、无所适从D、目标多元正确答案：B3毕业后选择就业的形式有多钟，但其中不包括（）。A、自主创业B、签约就业C、灵活就业D、参军入伍正确答案：D4在大学期间首先要关注基本能力和素质的提高。（）正确答案：√合理目标1大学期间合理目标的设置，需要考虑目标的（）。A、适应性B、实际性C、一致性D、多样性正确答案：C2在选择适合自己的目标时，应考虑将目标与（）结合。A、兴趣、时间B、能力、实践C、时间、计划D、兴趣、能力正确答案：D3没有现实可行性的目标其实不算目标。（）正确答案：√目标管理1大学生进行目标管理，需要（）。A、将目标可视化B、检查目标进度C、反馈调整目标D、以上都是正确答案：D2检查目标的完成情况可以反映出相关问题，其中不包括（）。A、目标是否合理B、目标是否熟记于心C、自身的努力程度D、是否存在外部因素正确答案：B3确定大学目标，以下哪一因素不需要考虑？（）A、个人能力B、学校环境C、同学目标D、个人兴趣正确答案：C4学生目标的不坚定原因之一是没有认识到目标对自身的价值和意义。（）正确答案：√社会精英1真正的精英实际上应满足的标准是（）。A、要有接触的能力B、崇高的社会责任感C、要有平民情怀D、以上都是正确答案：D2关于精英教育的认识，正确的是（）。A、是培养精英的教育B、关注学生的技能培养C、以通识教育为基础D、以基础能力和技能教育为主正确答案：C3以下关于人才的评价，说法不正确的是（）。A、社会精英须有崇高的社会责任感B、大学生成才的前提是成人C、大学生的自我认同度在逐渐降低D、大学生的知识比德性更重要正确答案：D4随着大学生规模的扩大，大学生身份开始贬值，大学教育也随之贬值。（）正确答案：×大学生形象1提高大学生形象，需处理好（）之间的关系。A、群体和个体B、外在与内涵C、语言与行动D、以上都对正确答案：D2下列不属于大学生内涵培养需要注意的是（）。A、心灵建设B、心灵发展C、魅力展现D、人格培养正确答案：C3大学生要学会对自己负责，更多关注个体，提升自身修养。（）正确答案：√4大学生形象的提升需要做到言甚于行。（）正确答案：√重塑理想1下列不属于现代中国大学生特点的是（）。...
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