大学毕业生年度考核表表一：关键绩效考核表（权重：30%）关键绩效考核表（直接上级考核）考核内容考核标准考核得分表二：综合素质考核表（权重：30%）综合素质考核表考核要素考核等级、评价标准评估者同事自评上级岗位技能熟练程度差-0不太熟练及格-1基本上能达到岗位要求好-2比较熟练良-3非常熟练优秀-4能超前完成工作并能提出改善建议组织协调能力差-0工作杂乱无章，同事之间不能进行很好的协作一般-1能与同事协作，基本上能独立完成工作任务好-2能很好的与各部门协调，并取得他人对自己工作的支持和配合良-3很好的安排和协调周围的资源，较好地领导他人有效地展开工作优秀-4能合理、有效地安排和协调周围的资源，并得到他的信任和尊重语言表达能差-0语言含糊不清，表达的意思不清楚1力一般-1能较清晰、流利地表达自己的观点或意见，但过于刻板，生硬好-2掌握一定的说话技巧，自己的意见或建议能得到他人的认可良-3能有效和他人进行交流，并有一定的说服能力优秀-4语言清晰，幽默，具有出色的谈话技巧学习能力差-0在专业上进步较慢，自己的知识结构更新的速度较低及格-1愿意向其他同事学习，有明确的个人发展计划，不断更新知识和技能好-2能掌握有效的学习方法、工具和渠道；能够钻研资料，获得必备的工作知识或技能；良-3能够与人分享知识和见解；为他人提供有效的指导，对他人的进步形成影响优秀-4能使学习贯彻到组织系统运行的整个过程之中，能够边学习边准备、边学习边计划、边学习边推行解决问题的能力差-0能够发现问题，但缺乏系统的方法进行分析问题产生的原因，缺乏有效的解决方法及格-1基本上能够发现问题，识别问题的原因，但解决问题靠直觉，缺乏系统、规范地解决问题的方法；好-2能敏锐地发现和界定问题，能选择适当的解决问题的流程、基本技巧和工具，提出解决问题的各种措施和途径良-3以最合理的决策技术、以合理的程序，充分考虑各种方案的利益和风险来解决复杂问题并制定有效决策优秀-4能够举一反三，将复杂的问题提炼为简要的方案/行动要求，充分考虑决策对现在和未来商业情况的影响和结果，符合公司现实目标的决策心理承受能差-0心理承受能力差，遇到困难容易灰心，经常有挫折2力感及格-1心理承受能力一般，遇到困难需要在他人的鼓励下，才能基本面对困难好-2能轻松承受小压力，遇到大困难时仍有心理危机良-3能轻松承受面对的各种大小压力，能坦然面对并努力想办法解决困难优秀-4能轻松面对各种困难并能有效借力解决困难，在必要的前提下，还能主动要求承担有挑战性的工作工作纪律性差-0经常迟到，早退且不服从上级工作安排一般-1较少情况下迟到、早退，基本上服从上级工作安排好-2偶尔迟到、早退，服从上级工作上的安排良-3从不迟到、早退，服从上级工作上的安排优秀-4能自觉加班完成工作，积极服从上级的安排工作主动性差-0工作懈怠，且工作业绩不能达到工作目标一般-1在别人的监督下能较好完成工作好-2工作主动，能较好地完成自己的本职工作良-3积极主动地完成自己的本职工作优秀-4除了做好自己本职工作外，还经常主动承担一些分外的工作合计3表三：虹迪价值观考核表（权重：40%）虹迪价值观考核表考核要素考核等级、评价标准评估者同事自评上级工作责任感（R）差-0工作敷衍，当工作出现失误时，极力推卸责任一般-1工作上满足于基本完成工作任务，当工作出现失误时，能意识到自己的错误好-2工作中主动承担责任良-3工作中主动承担责任且积极寻求解决问题的办法优秀-4对他人起到榜样的作用团队精神（U）差-0与部门员工关系欠佳，不太能整合团队一般-1与部门员工关系和谐，具有较强的配合及服务意思好-2积极参与公司、部门团体活动良-3主动维护公司及部门利益，敢于抵制不良行为优秀-4主动承担岗位外的其他工作创新能力（N）差-0没有创新精神，工作因循守旧一般-1工作中有一定的创新和独到的见解好-2能开动脑筋对工作进行改进但取得的成果较小良-3通过借鉴他人的经验，将某些流程改进与创新并运用到工作中，取得一定成果。优秀-4善于思考，并经常提出新点子，新想法且对提高工作效率或公司效益做出了突出的贡献工作信念(B）差-0按自己的需求规矩工作，对公司没...
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