学习实践科学发展观推进内审工作全面发展——审计处学习实践科学发展观分析检查报告深入学习实践科学发展观分析检查阶段，是把前一阶段学习成果转化为实践成果的关键阶段，分析检查报告是把认识成果转化为实践成果的前提和基础，也是整改落实的主要依据。为形成一个既符合科学发展精神又切合学校审计工作实际的报告，我处坚持围绕科学发展观，解放思想，紧密联系工作实际，通过广泛征求意见、领导班子成员深入交心、专题民主生活会等一系列活动，认真查找贯彻落实科学发展观存在的突出问题，深刻剖析原因，切实理清发展思路，明确努力方向，有针对性地提出了推动科学发展观的新思路、新办法、新举措，在此基础上形成了分析检查检查报告。一、对贯彻落实科学发展观形成的共识1、进一步提高了对科学发展观科学内涵的认识。党的十七大报告指出，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观，准确地把握了我国社会主义初级阶段基本国情，是系统运用辩证唯物主义、历史唯物主义世界观，成功借鉴世界发展经验提出来的，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。2、科学发展观具有鲜明的实践性。科学发展观是从实践中发展得来的，所谓实践性就是坚持从实际出发，坚持实践是检验真理的唯一标准。科学发展观的实践性，要求我们积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大实践中，投身于学校改革和发展的教育事业中；要求我们在实践中发现、找准规律性，运用客观规律性指导实践；要求我们着力推进发展方式的转变，着力推进改革开放；要求我们在工作上要创新发展理念、加快转变发展方式，切实做到谋划思路、研究工作、制定举措都体现科学发展的要求，把科学发展观作为检验各项工作成效的标准；要求我们把科学发展观贯彻落实到工作的各个方面、各个环节。3、科学发展观对我校内部审计工作的现实指导意义。坚持科学发展观，能够使我们自觉地将我校内部审计工作融入学校改革和发展的大局之中；坚持科学发展观，能够使我们更好地将我校内部审计事业的发展置于科学发展观这一科学理论的指导之下，有利于把握学校内部审计工作的规律和方向；坚持科学发展观，能够我们结合学校改革发展的实际，明确学校内部审计工作面临的形势和任务，统一认识，增强推进科学发展的责任感和使命感；坚持科学发展观，能够使我们更加努力地提高服务科学发展的能力；坚持科学发展观，能够使我们更加全面、深刻地理解科学发展，进一步解放思想，更新思想观念，拓展工作思路，创新工作方法和手段，破解发展难题。二、贯彻落实科学发展观取得的成效和存在的突出问题1、近几年来贯彻落实科学发展观取得的成效（1）认真学习实践科学发展观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。近几年，我处制定了《学习制度》，坚持学习科学发展观活动，开展落实科学发展观与审计创新、落实科学发展观与审计监督、落实科学发展观与审计服务、学校中心工作与审计工作思路、机制、模式创新等一系列专题的研讨。通过学习和研讨，明确了科学发展观的要求和审计工作的关系，进一步掌握了党的基本理论、基本路线，增强了大局意识，增强了贯彻全面落实科学发展观的自觉性和坚定性。（2）进一步转变工作思路，创新审计理念。按照科学发展观的要求，审计工作要以服务于学校改革和发展的大局为中心，以维护好、实现好、发展好教职工利益为工作的出发点和落脚点，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的审计理念，强化了审计服务理念、建设性审计理念、风险性审计理念、和谐审计理念、审纠结合理念。（3）坚持突出实践特色，做好审计工作。我处以科学发展观统领审计工作，坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”工作方针，紧紧围绕学校的中心工作，认真履行审计监督职责，切实加强财务收支审计、基建...
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