此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高三高考工作总结高三高考工作总结回顾和反思这三年的教育教学工作，我们认为有七大成功点和三点经验值得总结。一、高中三年一盘棋。高一、高二这两年是打好基础的关键时期，无论学校、年级部，还是教师，如若忽视了这一时期的教学质量，不能将学生的基础知识夯实，那么，高三的突破便是空想。因而做好高中起始年级的教育、教学工作，紧抓高二不放松，使学生养成良好的学习生活习惯，对学校的终端显示尤其重要，高中三年是一个整体。二、高度重视高考备考工作，突出备考工作重中之重的地位。学校对高三毕业班教育教学工作非常重视，把高三工作看作是学校工作的重中之重。在高二教学段结束之前，多次召集年级部老师征集意见和建议，多次召开校长办公会、教育教学研讨会等，多层次、1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。多角度地寻找高三备考的突破点。经过充分的准备，成立了高考备考工作领导小组，讨论研究复习备考方案，明确了ldquo;面向全体、培养优生，封闭复习，重视思想教育，加强常规管理rdquo;的教学管理模式，确定了ldquo;抓中间，促两头rdquo;的教学方略。高考备考工作领导小组分为三个小组，即教育管理组、教学管理组和命题管理组，在高三实际的备考工作中，确保了各种问题能够得到及时解决，实现了ldquo;人人有事管，事事有人管rdquo;的实际效果。三、深入细致分析研究学情，制定科学适用的方案。经过反复研究，制定出了高三复习备考工作时间表及任务要求。第一阶段：高二期末考试结束mdash;mdash;7月28日的摸底考试。第二阶段：从****年8月3日mdash;****年2月19日，约半年时间。目标：夯实基础，扫描考试说明所列的所有知识点，实现知识系统化。2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。第三阶段：从****年2月22日开始至4月23日，共计2个多月。目标：围绕考点，突破重难点，在强化训练中，实现知识与能力整体提升。第四阶段：从****年4月25日至6月1日，一个多月。目标：模拟考试，实战演练，查漏补缺，提高高考适应性。四、认真落实备考方案，强化过程与质量管理为了确保工作落到实处，在方案的制定中，首先明确了工作检查的时间和办法。在实际组织中，一直坚持常规环节不走样、相关资料全到位、不合要求的必整改的做法。在涉及到学生学习效果的诸项工作中，我们一方面检查教师上交的各种与教学相关的材料，另一方面，也是更为主要的，则是要求分管干部直接深入班级、深入教室，从学生中直接查看相关工作是否落实。在阶段性的工作组织中，一直遵循工作方案的基本原则，那就是要在时间、工作内容、责任人、预期目标、检查促进、反馈修正等环节上必须定位，确保工作的落实。3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。本届高三年级从****年10月9日起，进行全封闭复习指导和训练。每周上六个晚自习(周六除外)，每次3小时10分钟，其中前1小时为教师教学辅导时间，要求教师精心准备，将上一周同学们普遍存在的问题，用文本练习卷或幻灯片等形式，讲练结合，即为ldquo;周周清rdquo;。后两个小时十分钟教师当堂坐班答疑，组织同学们上晚自习，给同学们消化、巩固的时间。此举为同学们争取了更多的复习时间。五、坚持文理并重，关注每一位学生的成长。为提高理综、文综的成绩，我们采取了两条措施：一是从8月份的月考开始，就安排了综合考试，让学生尽早地了解到综合试卷的结构，以便指导自己的复习。二是在来年3月份的.模拟阶段，安排每周三下午单周为理综、文综周周练考试时间，双周该时段为评讲时间。实践证明，这种安排是有效的。为关注每一位学生的成长，高三年级实施了ldquo;指导教师制rdquo;。各班班主任对学生进行详细的学情分析，将班级学生以一定4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。方式分别分派在每个教师名下，每个教师同时成为这些学生的指导教师。六、充分调动年级部全体师生的...
