期末质量检测卷一、看拼音，写词语。(8分)zhuāngshìsuìdàoxìbāodùjuānménglóngjíjiāngrèlàlàxiàngrìkuí二、我能把四字词语补充完整。(4分)原本车()马()的郑州，被罕见的暴雨袭击。郑州遭难，全国人民()()如焚，救援人员更是()()不惧，请战逆行。谁说洪水()()可当?万众一心，人定胜天!三、读句子，给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。(5分)1.这两批货物都打折(shézhézhē)出售，导致公司严重折(shézhézhē)本，老板再也经不起这样的折(shézhézhē)腾了。2.每次数学考试，玲玲都率(lǜshuài)先交卷，可是试卷中有关效率(lǜshuài)的计算题她总是粗心算错。四、选择题。(5分)1.下列词语中有错别字的一项是()A.和蔼悲戚B.响午脸颊C.慰藉书籍D.指挥藤萝2.“夏月则练囊盛数十萤火以照书”中“盛”的意思是()A.容纳B.把东西放在容器里C.丰盛D.装满3.下列成语与古人读书求学无关的一项是()A.悬梁刺股B.程门立雪C.班门弄斧D.凿壁偷光4.下列句子中说法正确的一项是()A.人们常用“老黄牛”来比喻团队中起主导作用的人。B.阅读时遇到不懂的问题，只能用联系上下文的方法来解决。C.《母鸡》的作者称鸡母亲是一位英雄，是因为它负责、慈爱、勇敢、辛苦。D.《绿》这首诗是巴金所作，描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象。5.课文《猫》的作者是()A.叶圣陶B.老舍C.冰心D.艾青五、按要求完成句子练习。(4分)1.想象雨来钻出水面的情景，用一句话写下来。(用上3个动词)雨来露出小脑袋，______________________________________________________2.回忆哈尔威船长指挥遇险人员脱险的场景，用比喻的修辞手法写一写。哈尔威船长像_________________________巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。六、根据课文内容填空。(15分)1.《绿》这首诗表现的“绿”,不仅是大自然的景象：墨绿、______、______、______、_______、_______……更是诗人的感觉：刮的风、__________、_______是绿的，连_________________也是绿的。2.《芙蓉楼送辛渐》这样写道：“寒雨连江夜入吴，_______________。洛阳亲友如相问，_________________。”《墨梅》是_______写的，表现了诗人_______________________________________________的志向和品格。3.本册教材中的许多人物给我们留下了深刻的印象，如：用自己的胸膛堵住了敌人枪口的________;喜欢听关于人类的故事的___________;和家人一起编鞋卖鞋、勤劳纯朴的____________;从一个小小孩逐步成长为“_________”的小外甥……七、修改语段。(错别字、语义重复、词序颠倒、标点用错各一处)(4分)许多年过去，巨人老了。他不能在跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也观赏欣赏着他自己的花园。“我有美丽的许多花，”他望着满园的鲜花说：“可孩子们却是最美丽的花。”八、阅读课文片段和课外短文，完成练习。(25分)(一)白鹅(节选)(12分)这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂馆一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静侯；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时侯，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!(作者：丰子恺)1.片段是从()方面表现白鹅高傲的特点的。(2分)A.形态B.步态C.吃相D.叫声2.第二自然段中，作者用“__________”“__________”等含有贬义的词语表现白鹅的个性，实际上表达了作者对白鹅的________之情。这是运用了___________的表达方法。(4分)3...
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