乘法分配律小学数学(人教版)四年级下册授课人:王敏联系方式:15993489060驿城区沙河店镇苇子园小学35×8×125×2=5×65×20=4×18×25=6500180070000感知探究:(1)(3+2)×43×4+2×4(2)2×(11+9)11×2+9×2(3)20×5+4×5(20+4)×5一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树,一共有多少名同学参加了这次植树活动?方法1:4+2()×25=6×25=150方法2:4×25=100+50=150+×252=和积积积和×254+24×25×252()+4+242+×25×25×25()42猜想验证:是不是所有类似这样的算式之间都有这样的联系?可以怎样验证?算一算,你发现了什么?1、(2+3)×52×5+3×52、2×(20+4)2×20+2×4两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。——这叫做乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c归纳总结:乘法分配律可以叙述为:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别(),再相加。还可以用字母表示为()。相乘(a+b)×c=a×c+b×c(用“=”连接得数相同的两个算式)74×(20+1)74×20+7440×(50+90)40×50+50×9想一想:40×(50+90)运用分配律,与它得数相等的算式是什么?40×50+40×90=(42+35)×2=42×___+35×___27×12+43×12=(27+___)×___15×26+15×14=___×(___+___)72×(30+6)=___×___+___×___在“___”里填上合适的数。2243121426157230726(根据乘法分配律)25×(40+4)=35×8+65×8=25×4+25×4(35+65)×81、25×(4+68)=25×4×682、(75+9)×40=75×40+9×403、125×(4+80)=125×4+125×80()()()(20+4)×25=20+4×25(16+78)×5=16×5+78×5(5×2)×9=5×9+2×9()()()(80+4)×25=80×25+4×25=2000+100=2100细心观察,巧妙计算43×102(100+2)=43×(100+2)=43×100+43×2=4300+86=438664×7+36×7(125+11)×84×12+4×84×(25+9)64×8+36×825×17+25×3你们的收获是我最大的幸福!